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提升领导力的途径

现代管理学给领导力赋予了新的内涵和界定:“领导力应包括影响力、控制力、决策力、凝聚力、号召力、战略策划力、学习力等方面。”所谓领导力,就是影响他人的能力,即能够影响他人做本来不想做或做不好的事情的能力,就是激发他人跟随你一起工作,以获取共同目标的能力。领导是榜样,是一种借助他人完成工作任务的艺术。领导力完全是一种主观性的东西,无法客观测量,领导力的体现更多地依赖一个管理者的精神力量。$$  因此,管理者应及时强化领导能力修养。“自我超越”的修养是培育领导力的基础。“自我超越”的修养可以促进自我不断学习,集中精力,培养耐心,更客观地观察现实。作为一个领导者在“自我超越”过程中,对员工不是想方设法控制他,而是想方设法启发他;对影响变革的力量,不...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 安徽日报2004-04-09
南昌大学
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服务型政府视野下行政领导力提升的对策研究

构建服务型政府是当前最具亲和力的政治话语之一;作为加强和改进政府部门执政能力建设的一项重要内容,它同时还体现了一种科学的领导观。从这个意义上说,领导力是构建服务型政府的制胜力量。因此,本文把服务型政府构建中的行政领导力作为研究的对象,意图通过文献查阅和归纳分析等研究方法,从构建服务型政府对行政领导力提出的要求出发,交叉运用社会学和公共管理学科的综合知识进行的研究。本文首先对行政领导力内涵进行了分析,通过研究领导力相关理论的溯源,找出我国行政领导力面临的挑战和制约因素,提出我国服务型政府对提升行政领导力的要求和评价标准,最后文章提出了提升行政领导力的对策,指出要把服务社会的理念内化为领导观,坚持以人为本的价值取向,通过不断优化服务行政职能,创新社会管理机制,积极开发政府人才资源,拓展服务行政环境并且强化政府公共权威,来实现政府领导力的提高。  (本文共66页) 本文目录 | 阅读全文>>

国防科学技术大学
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基层指挥军官领导力的构成及开发途径研究

基层指挥军官是我军基层建设的骨干和脊梁,是我军未来中高层领导人才的战略储备,基层指挥军官领导力建设不仅是基层建设的现实要求,也是军队未来发展的客观需要。本文围绕基层指挥军官领导力建设的核心问题——领导力的构成及开发途径进行了深入系统的研究和论述:首先,在领导力理论的基础上提出领导力一般构成要素,并结合基层指挥军官的领导职能特征,设置基层指挥军官领导力构成要素的问卷指标,通过对一定数量的基层指挥军官及中级指挥军官和机关干部进行问卷调查,得出了我军基层指挥军官领导力的构成要素模型;第二,结合目前基层指挥军官培养训练的基本情况,分析了目前基层指挥军官领导力的现实获取途径,并在基层指挥军官领导力的构成要素的基础上,结合相关调查问卷,深入剖析了目前基层指挥军官领导力获取过程中存在的问题及其成因;第三,通过系统地分析美国陆军军官领导力开发的做法,提取了对开发我军基层指挥军官领导力的启示;最后,结合目前我军基层指挥军官领导力获取中问题的成因及...  (本文共98页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

中国大学生领导力发展与教育模型研究

回顾中外高等教育的发展历史,越来越多的高校把培养未来领袖作为大学的重要承诺(mission statement)。大学生领导力教育被视为大学生素质教育的重要维度、大学生思想政治教育的有效载体和大学生终生发展的理性诉求。随着中国学者对于领导力研究领域的拓展,以及对领导力理解的非权力化转向,大学生领导力教育的研究受到了广泛的关注,相关研究的成果快速增长,研究内容快速扩展,研究水平快速提高。但是,当前中国大学生领导力教育的本土研究相对缺乏,大学生领导力教育的研究与实践相对分离。大学生领导力教育的实践缺乏理论指导。本研究着力于评估当前中国大学生领导力的发展现状,探索中国大学生领导力发展影响因素,解决中国大学生领导力发展的实然问题。着力于建构中国大学生领导力教育的内容和途径模型,解决中国大学生领导力发展的应然问题。本研究采用定量研究与质性研究相结合方法。在定量研究部分,本研究在国内首次引入了领导力发展的社会改变模型(The Social ...  (本文共314页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
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领导教育视阈中的中国民营企业战略领导力研究

在中国的市场经济中,民营企业已经成为中国特色社会主义事业中的一支劲旅,而其发展的势头也正呈现出风正一帆悬的姿态。然而,今天再也不是什么隔岸观潮的年代,环瞩全球经济风云变幻,无论是私企还是公企,在企业参与市场竞争的过程中,都面临着前所未有的严峻挑战。从某种意义上说,民营企业发展的愿景、前途和命运都有赖于战略领导者的角色、地位和作用的发挥,这也正是本文研究民营企业战略领导力的意义所在。对领导力进行的研究由来已久,然“理论是灰色的,生命之树长青”,无论前人的成果有多么的汗牛充栋,有多么的丰富圆满,对于学界和业界的人来说,继承前人的步伐,探讨更多的未知,显得格外重要。为此,笔者以致力于领导教育学的研究和实践经验为基础,结合既有的学界成果,以“新浙商”为参照样本,牢牢把握教育与民企战略领导力互动关系,从领导教育学视角对民企战略领导力的支撑理论、发展阶段、发展模型、提升路径进行深入分析。论文由八部分组成,每个部分的主要内容举要如下:论文的第...  (本文共213页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉大学
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企业领导力开发的有效性研究

面对复杂、多变的内外部环境,领导力开发成为各企业共同的选择。企业领导力开发实施中,有效性是各企业关注的核心问题。本研究分三个主题分别探讨了企业领导力开发的有效性:领导力开发对企业绩效的作用机制、企业领导力开发体系构建、领导力开发项目设计与实施。领导力开发对企业绩效的作用机制上,本研究在文献分析及理论研究的基础上提出了领导力开发与企业绩效关联机制的框架与研究假设。接着参考已有的研究成果,输出初始问卷,并获取81个有效样本进行了问卷信度、效度分析,对问卷进行完善形成最终问卷。然后以国内企业为对象,进行问卷调查,共获得233个有效样本进行数据分析,对相关假设进行验证。研究表明:领导力开发对企业的财务绩效、非财务绩效的影响都不显著;领导力开发的几个维度(个体层面的人力资本开发、实体关系层面的社会资本增进、组织情境层面的组织资本支持)对企业财务绩效、非财务绩效的影响也不显著;在领导力开发与绩效之间的中介变量是组织领导力、战略制定与执行、变...  (本文共232页) 本文目录 | 阅读全文>>