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重视培养创业型人才

我校王中华、苗娟、周盘龙三位在校大学生到凤阳小岗村创业的事迹,引起了社会各界广泛关注。透视三位同学的创业  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 安徽日报2006-12-04
江西农业大学
江西农业大学

高职院校创业型人才培养路径研究

高等职业教育作为我国教育体系中的重要组成部分,是培养具有社会主义理念和高超职业技能的教育,关系到国家富强、民族兴旺、社会发展和人民生活幸福。强化和优化我国的高等职业教育是当前我国高等职业教育改革与发展,同时也是我国整体教育改革和发展面临一项重大任务和挑战。而培养高等职业教育的创业型人才则是高职院校开展特色差异化教育的、打破教育发展瓶颈的根本之道。本研究正是基于这样的环境下,试图对这一问题进行深入研究。本研究对高职院校创业型人才培养路径的研究,主要是在文献阅读的基础上,对相关概念进行了界定,采用典型案例研究法分析国外高职院校的创业型人才培养方法并总结它们的共同经验。然后以江西旅游商贸职业学院为例展开问卷调查,获得高职院校创业型人才培养路径的研究数据。经过对数据的处理和分析,研究认为我国在高职院校创业型人才培养路径存在的主要问题有选择创业的学生比例小,学生创业意识不强烈等等,出现问题的原因主要有传统思维的束缚,政产学研的结合不紧密,...  (本文共49页) 本文目录 | 阅读全文>>

《商业经济》2016年09期
商业经济

浅析区域经济与创业人才培养的关系

经济发展水平是判断区域经济水平的重要标志,区域经济要实现飞跃性的发展就需要重视人才的重要性。要获得源源不断的人才就需要在重视人才教育培养方面。与此同时,地方教育事业的发展也需要区域经济水平的有力支撑,经济水平的程度将会对地方教育事业产生直...  (本文共3页) 阅读全文>>

中国矿业大学
中国矿业大学

本科高校创业型人才培养的问题及对策研究

随着经济全球化的不断深入,我国经济发展进入新常态,人才在经济文化的发展中显得愈发重要。在残酷的世界经济竞争中,在“双创”的春风吹遍大江南北的时代背景下,创业型人才是创新社会、促进社会发展进步的根本需要。尤其是在国内就业市场日趋激烈的大环境下,创业则变成了毕业生另一种重要选择。本科高校作为培养全面发展的高素质人才的重要基地,创新创业教育的培养迫在眉睫,本科高校创业型大学生的培养成为亟待当前广大教育工作者深思和探寻的现实问题。本文共分为六个部分,主要研究思路如下:首先,绪论部分,主要阐述研究背景与意义、国内外研究综述、思路与方法以及重难点和创新点;二、理论概述。在总结整理和分析前人研究的基础上,对创新、创业以及创新能力、创业能力、创业型人才等内容进行概念界定,阐释范围及依据的理论基础;三、现状分析。在相关实证研究的基础上,以我国当前本科高校作为研究对象,探讨分析了在本科教育中加强创业教育的必要性以及具体手段,对提取的数据进行因子分析...  (本文共86页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北财经大学
东北财经大学

基于能力素质模型的高校创业型人才培养研究

2012年的十八大报告提出"加大创新创业人才培养支持力度",这是创新创业人才培养首次出现在党代会的报告中,充分表明了创新创业人才的培养在党和国家事业中的意义。国家兴盛,人才为本,在实施人才强国的战略背景下,推动我国实现由人力资源大国到人才强国的转变过程中,创新创业人才的培养必不可少。创新型人才的培养已经引起了较高的重视和足够的讨论,相比之下创业型人才的培养同样重要但是引起的重视却不够。特别是近几十年来欧美国家在创业教育方面高度重视,我国在这一方面已处于明显落后的态势,加上近些年国家大力推进"双创教育",创业教育和创业型人才的培养应该引起我们足够的重视。自从1999年高校扩招开始到现在,就业难问题一直存在,就业难问题并不完全归因于人多岗位少,近些年"有人无岗"和"有业不就"的现象愈加突出,究其本质是毕业生的能力与企业要求不相称的问题。高等教育肩负着人才培养和社会服务的重任,如果高校能够探索出一条培养创业型人才的合适道路,对就业问题...  (本文共60页) 本文目录 | 阅读全文>>

《经济研究导刊》2014年26期
经济研究导刊

高等农业院校创业型人才培养模式研究

高等农业院校选择创业型人才培养理念符合我国高等教育发展的客观要求,顺应了高等教育多元发展的趋势。创业型人才类型包括科技型人才、经营管理型人才、信息服...  (本文共2页) 阅读全文>>