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浅谈“五五”普法的“重中之重”

对有法不依,违规决策,违规管理的行为应予以相应的惩戒,以彻底杜绝社会上存在的“黑头”(法律、法规)  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 安康日报2007-03-29
《黑河教育》2001年05期
黑河教育

“五五综合”教法实验

在当前广泛开展的创新教育过程中,如何全面开发学生创造力及提高学生的创新能力,是教学中研究的新课题。我们把“试、讲、问、补、评...  (本文共2页) 阅读全文>>

《好家长》2016年37期
好家长

哭泣的小女孩

近来,微信朋友圈里传着一个很火的视频:一个五六岁的小女孩,哭哭啼啼地背着乘法口诀:"一五得五,二五一十……五五,五五,五五……。"一旁妈妈提醒:"五五二十五!"孩子...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文史博览(理论)》2012年02期
文史博览(理论)

以就业为导向的高职经贸学生“五五三”培养模式

高职经贸专业建设的目标是确保高职经贸学生素质优良、知识够用、应用能力突出,具备对专业岗位群的工作适应性、能力...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国司法》2005年07期
中国司法

“五五”规划要把依法治理工作摆到更加突出的位置

今年是“五五”普法规划研究论证年,本着继承与创新相结合、坚持与发展相结合、需要与可能相结...  (本文共2页) 阅读全文>>

《人民公安》2000年19期
人民公安

五五式警服

公安部于 1953年设计了人民警察新式服装、装备及帽徽图案,经政务院批准...  (本文共1页) 阅读全文>>