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中职生攻击行为的分析与矫正

攻击行为是青少年品行障碍的一种主要表现,其主要特点是对事物往往做出爆发性反应,稍不如意就  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 安康日报2007-05-31
《武术研究》2017年02期
武术研究

格斗对抗性运动对抑制练习者攻击行为的理论研究

文章采用文献资料法和专家访谈法,以心理学和社会学为理论基础,综合分析格斗对抗性运动的特...  (本文共3页) 阅读全文>>

《德宏师范高等专科学校学报》2007年04期
德宏师范高等专科学校学报

西南地区大学生攻击行为现状与应对策略研究

采用自编的人际行为量表对332名在校大学生攻击行为、攻击行为的应对策略进行调查,结果显示...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中国临床心理学杂志》2019年06期
中国临床心理学杂志

攻击行为规范信念对初中生欺负行为的影响:道德推脱的中介作用

目的:探讨攻击行为规范信念、道德推脱与初中生欺负行为的关系及其内在作用机制。方法:采用攻击行为规范信念问卷和道德推脱问卷及欺负行为问卷,对1359名初中学生进行施测...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国学校卫生》2019年11期
中国学校卫生

中国澳门中学生攻击行为及影响因素分析

目的了解澳门中学生攻击行为的总体情况及影响因素,为预防和减少校园攻击行为的发生提供参考。方法于2018年9—12月,采用多阶段分层整群抽样方法,对中国澳门地区的2 681名中学生进行问卷调查,使用攻击行为调查量表对中学生的攻击行为进行评估。结果澳门中学生攻击行为平均得分为[(36.18±17.62)分],其中被动性攻击行为平均得分[(20.00±9.19)分],高于主动性攻击行为[(16.18±9.15)分],差异有统计学意义(t=39.01,P0.01)。单因素分析...  (本文共4页) 阅读全文>>

《成才之路》2017年03期
成才之路

幼儿攻击性行为的形成与应对策略研究

攻击行为是幼儿园常发的事件,教师通常采用批评教育、孤立幼儿、活动惩罚等方法来解决这类事件,虽然这些方法在短期...  (本文共2页) 阅读全文>>