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浅谈中职学生的教育教学

中等职业学校学生的基础差这是一个不争的事实,对我们从事职业教育的教师来说面临严峻的考验,我认为首先我们应分析中职的教育对象,其次是有针对性地开展教育教学管理工作,这样的工作才有实效。$$中等职业学校学生在学习上,缺乏兴趣,主动性差、自觉性低,依赖心强。中等职业学校的学生学习基础普遍较差,在学习上缺乏对学习的兴趣和求知的欲望,学习被动,主动性差不能自觉地学习。有相当一部分学生由于家庭经济条件不好,使其卑感强,社交困难,所以封闭自己,不敢与人沟通,不愿参与集体活动。在心理上,矛盾冲突过强,情绪激烈,有时走极端。中职学生对自我的评价要么盲目自大,自我为中心,要么自暴自弃,丧失信心,悲观消极,对周围充满敌视又渴望被人理解被人爱,争强好胜又自卑,情绪不稳定,一旦有烦心事就一触即发,表现十分激烈,行为往往走极端,使其形成扭曲的性格和偏常的行为。$$中职学生的问题不仅影响其身心健康,也影响社会的稳定团结,能否转化和教育他们,是评价中等职业教育...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 安康日报2009-12-10
《智富时代》2017年12期
智富时代

浅谈中职教育的教育教学管理

一直以来,中职教育的教育教学管理工作的加强都是高校建设的重点内容,但是21世纪是互联网信息技术迅速发展的时代,随着一些新技术的出现,传统的中职教育的教育教学管理模式也开始受到了冲击,并且也影响到了中职院校的建设和改革。在此背景之下,为增强中职教育的教育教学管理寻找有效实施途径就显得尤为迫切和必要,本文对此进行探究,也是希望促进中职学校相关教学活动的开展。一、加强中职教育的教育教学管理的重要性(一)有利于提高学生参与学习活动的积极性和主动性中职教育的教育教学管理内容是十分丰富的,对此加以重视,则更加有利于提高学生参与学习活动的积极性和主动性。总体而言,中职院校学生的思想意识还不够成熟,以致于他们进入到新的校园环境后在短时间内是难以适应的,一旦面临着来自学校、家庭、社会等多个方面的压力及挑战,他们的学习积极性也会得到打击。加上他们应对各类问题的处理经验也少,所以他们的思想,行为等都容易在各种因素影响下向更加积极的或消极的方向发展。尤...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2017年30期
现代职业教育

浅谈中职学校思想政治教育及现状对策

一、中职学校思想政治教育的重要性中职学校中的思想政治教育工作主要就是对学生的思想品德和政治素养的提升,对中职学生的成长和发展起到非常重要的作用。互联网时代,社会环境更加复杂,对于正在处于树立人生观和价值观黄金时期的中职学生来说影响很大。思想政治教育是学校教育的关键部分,在学校教育中占据着统领和核心的地位。培养学生坚持爱国主义、集体主义、社会主义,强调社会公德、职业道德、家庭美德建设,促进学生形成健全的品格和善良的人格;通过思想政治教育,可以培养学生形成先进的政治思想,养成良好的行为品质。二、中职学校思想政治教育的现状目前,中职院校内的思想政治教育工作并不完善,学校对思想政治教育不够重视,把重点都放在学生的职业技术培训上,所以学生在这方面的学习上没有得到完善的教学。老师在思想政治教育方面缺乏教育经验,采用“填鸭式”的教育方法,导致很多学生思想政治教育的积极性不高,甚至很多学生对此出现厌烦心理,这种情况很不利于思想政治教育工作的开展...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科教文汇(下旬刊)》2018年07期
科教文汇(下旬刊)

浅谈中职学校剪纸课程教学的实践策略

剪纸是我国民间传统艺术之一,被国家列入非物质文化遗产。在中等职业学校开展剪纸课程教学的目的在于弘扬传统文化精神,传承民间剪纸艺术。当前,剪纸课程的教学实践是当前传统文化教育与美学教育教学改革的亮点,作为一项手与脑协作的实践活动,它制作工具简单,材料非常容易准备,是中职学校学生们比较感兴趣的一项教学活动。1中职学校剪纸课程的教育属性1.1剪纸是弘扬传统文化的教育我国传统文化有着中华民族深厚的文化底蕴,它是中华民族的精神之根本,是一个中华民族的灵魂与活力之源。而剪纸艺术正是我国传统文化中一朵民间艺术奇葩。因此,对剪纸文化进行研究,探讨新时代条件下剪纸艺术的传播新方法,让剪纸文化开启中职学生的心智,培养学生的高尚情操,不断提高学生的审美能力,进一步培养中职校学生深刻的民族自豪感。1.2剪纸是提升中职学生美术素质的教育剪纸的艺术风格简单、朴实、明快、装饰性较强,通过简练生动的造型,大胆的构图以及夸张的变形来表现。把剪纸课程作为是艺术课程...  (本文共2页) 阅读全文>>

《卫生职业教育》2011年24期
卫生职业教育

《卫生职业教育》2011年1~24期总目次

全国二届一次卫生职业教育教学研讨会会议纪要……………(19.5)文件选登关于表彰奖励全国第三届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革征文优秀论文作者和优秀组织院校的决定……………………(19.6)校长论坛以人为本推进卫生职业教育发展……………………刘忠(1.5)论现代教育的伦理化……………………………………朱建国(4.5)抓住卫生职业教育发展新契机实现临夏高等教育零突破……………………………………………………孔六霖,吕建炜(4.7)提高教学质量增强卫生职业教育的吸引力…………喻友军(12.5)医学高职高专院校改革发展的思考与探索………………………………………………………………梁琼芳,廖明生,陈兆才(19.10)加强规范化管理实现学校科学发展………傅元恒,朱皇政(19.12)高教研究职高专院校中药专业产学结合办学模式实践………………………………………………………李端,刘宏,吉玉兰,等(1.7)护理专业“1+1+1”式工学结合人才培养模式...  (本文共32页) 阅读全文>>

广东技术师范学院
广东技术师范学院

中职学校德育渗透的研究

随着社会和经济的高速发展,社会对技能型人才的素质要求也越来越高。但近年来有人单位对中职毕业生的质量多有看法,主要集中在学生的道德水平上,究其原因,是因为中等职业学校的教育工作没有很好地做德育为先,素质为重,缺乏有效性。为适应技能型人才的培养需要,有必要利用语文学科独特的优势,加强语文教学德育渗透的有效性研究。本文分六个部分,首先介绍研究的背景、目的和意义、研究现状、研究的思路和方法;其次,阐述中职语文教学中德育渗透的意义;再次,阐明中职语文教学中德育渗透的现状;接着分析中职语文教学德育中德育渗透的原则和方法;然后说明中职语文教学中德育渗透的内容与效果;最后探讨中职语文教学中德育渗透的策略。  (本文共51页) 本文目录 | 阅读全文>>