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班主任是德育工作的核心

近年来,安康市初级中学先后获得了省市一系列殊荣,有了一定的知名度,获得社会的广泛赞誉,这固然离不开  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 安康日报2011-09-15
《新课程(中学)》2019年10期
新课程(中学)

核心素养在初中班主任德育工作中的渗透

初中阶段是学生学习与成长的一个重要时期,德育也是初中阶段班主任工作的重要组成部分,在当前核心素养培养的时代背景下,德育核心素养也成为班主任德育工作的关键...  (本文共2页) 阅读全文>>

湖南大学
湖南大学

小学班主任提高德育工作实效性研究

学校德育工作的最主要责任人和实施人是班主任,班主任德育工作与学校德育成效密不可分。然而,由于多方面因素的影响,班主任在进行德育教育过程中仍存在着诸多问题。因此,小学班主任应该如何加强工作,提高德育工作实效性,是亟待解决的问题。在相关政策的倡导下,本文以国内外德育研究成果为基础,以长沙市某五所小学的德育情况调查为依据和缩影,对该课题展开论述。首先,阐述小学班主任德育实效性的有关概念和理论基础,在此基础上,探讨了小学德育的主要内容,其次探索小学班主任在德育教育工作中的重要地位:是小学德育工作的第一责任人,是家校德育的纽带和桥梁,是学生学校生活的第一德育榜样。随后,通过对五所小学德育现状的问卷调查分析,发现班主任在进行德育教育时有德育观念淡薄、德育内容不全面、德育方式单一这三个方面的问题。在剖析问题的基础上,进而挖掘其原因,包括社会、家庭、学校、自身四个方面的因素,分别是大众传媒的消极作用,家庭教育和学校教育不一致,学校对班主任德育工...  (本文共74页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教育家》2017年22期
教育家

聚焦核心素养,构建班主任德育工作新模式——名师成长大讲堂第18期主题研修班在京举行

本刊讯(记者苏瑞霞)5月20日,送别"一带一路"国际合作高峰论坛的北京怀柔依旧碧水蓝天,艳阳高照。由人民教师网、中教在线、《教育家》杂志等联合开展、怀柔区第四中学承办的名师成长...  (本文共2页) 阅读全文>>

《学周刊》2017年03期
学周刊

中学班主任德育实效性研究

德育教育工作是学校日常教学和管理工作的重要组成部分,是学校教学、管理工作正常开展的重要保证。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科普童话》2018年20期
科普童话

利用践行“社会主义核心价值观”活动稳固提升初中班主任德育工作质量

在传统的初中教育教学中以及班级管理中,班主任因为受到应试教育的影响,会将对学生进行管理的着眼点放在学生的成绩提升方面,只要成绩好的学生就是班主任眼中的优...  (本文共1页) 阅读全文>>