分享到:

为科学发展提供良好的社会环境

胡锦涛总书记在十七大报告中指出:深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 安阳日报2008-11-15
安徽大学
安徽大学

论以科学发展观为指导推进人的全面发展

人类对人的全面发展问题的研究可以说历史悠久,在不同的历史时期,不同的人站在不同的阶级立场,对这一问题进行了不懈的探索。本文主要通过对马克思人的全面发展理论的回顾来重新审视这一理论,探究科学发展观对马克思人的全面发展理论的继承和发展,分析科学发展观与人的全面发展的关系,以寻找新时期人的全面发展的现实路径。当前,结合实际认真探讨和研究人的全面发展理论,对树立和落实科学发展观,推动中国特色社会主义现代化建设不断向前发展,实现全面建成小康社会的伟大目标,都具有十分重要的理论意义和实践意义。本文内容包括引言、正文四章及结论部分。引言部分主要阐述了本文的研究目的和研究意义,总结了国内外关于人的全面发展的研究现状,说明了研究思路和研究方法,并概括了全文的要点、创新点及主要特色。第一章概述了马克思人的全面发展理论的形成与内容。首先是梳理了马克思以前人的全面发展思想,从古希腊时期到文艺复兴时期,再到启蒙思想家以及空想社会主义者,这些前人的观点不乏...  (本文共53页) 本文目录 | 阅读全文>>

浙江大学
浙江大学

当代中国的科学文化变革

关于中国科学技术发展的问题,学术界较多的是侧重在对科技史的研究,而对科学文化史尤其是对当代中国的科学文化史的研究却很少。本文尝试突破科学技术史的研究范围,力图从思想文化史角度,依据科学发展的战略思想、科学发展的体制建构以及科学文化观念变迁等三个层次,对当代中国的科技发展的历程进行新的观照。新中国的建立结束了近代中国科学技术发展的无序、散漫和缺乏目标的状态,开始了一个新的历史时期。本文在探讨中国近代科技的源起及其历史文化缺陷基础上,分三个阶段按三个层次系统分析了当代中国科学技术发展的历史文化背景、科技建制以及科学文化观的变迁。其中包含了一系列重要的具有新意的探索:比如在科学技术发展的背景及政策环境上,文章系统分析了建国以来三代领导集体的视野和重要探索;在科技发展建制上,文章第一次系统总结了当代中国科学体制经历了三个阶段的演进,这就是建国初期新体制的建立、50年代后期开始的中国式“大科学”体制以及改革开放进程中市场导向的科技体制初步...  (本文共212页) 本文目录 | 阅读全文>>

河北大学
河北大学

中国共产党领导核心的先进文化思想研究

我们要在市场经济环境下,大力加强中国特色社会主义先进文化建设。我们要在新时期更好地弘扬优秀传统文化,借鉴吸收国外有利因素,进一步提升国家影响力,增强文化凝聚力和综合国力。我们进行思想道德建设和科学文化建设,能够提高人的素质,促进科学技术水平的提高,进而转化形成新的生产力,为社会的良好发展提供思想动力和智力支持。先进文化能够推动实现经济社会的平稳快速发展,更加改善人民物质精神生活,形成生态良好的社会环境,为我国进行国民经济和社会发展的第十二个五年规划的顺利开展,都打下了良好基础。先进文化继承民族文化传统,深深植根中国特色社会主义实践,凝聚激励全国各族人民共同奋斗,是促进国家兴旺发达的巨大力量。党的领导人在不同时期进行先进文化建设,其思想反映社会发展,代表着先进文化发展趋势。建设先进文化是中国共产党的历史重任,是保持党的先进性的根本体现。发展先进文化,能够充分体现社会主义的优越性,进一步增强党心凝聚力,使人民更加坚定地团结在党周围,...  (本文共278页) 本文目录 | 阅读全文>>

河南大学
河南大学

全球化背景下中国特色社会主义道路的选择

“全球化”(globalization)问题是一个当今世界各国都必须面对的客观事实,它已经对人类社会的政治、经济、文化和社会发展产生重大影响,而且这种影响还在继续进行着。中国作为全球化进程中的一员,必将受到全球化的深刻影响。同时,中国又是一个社会主义国家,实行的是中国特色的社会主义。因此,很有必要从全球化的视角来认识中国特色社会主义道路的选择问题。这一问题的解决,包含着对在当代全球化条件下的社会主义发展规律新的解读。据考证,当代“全球化”一词最早是在20世纪80年代出现的。西奥多·莱维特(Theodore Levitt)在他于1983年发表在《哈佛商业评论》(Harvard Business Review)上的一篇文章《市场的全球化》(The globalization of markets)中首先使用了“全球化”一词。马克思、恩格斯虽然没有明确使用“全球化”一词,但在他们的理论中却蕴含着丰富的全球化思想。马克思、恩格斯的全球化...  (本文共293页) 本文目录 | 阅读全文>>

武汉大学
武汉大学

科学发展观与构建社会主义和谐社会的辩证关系研究

深入学习贯彻科学发展观,以科学发展观为统领构建社会主义和谐社会,是我国当前和今后一个时期面临的重大理论和现实问题。中共中央提出科学发展观和构建社会主义和谐社会,在理论界产生了巨大的反响,在社会实践中也产生了巨大的影响。本文力求从科学发展观和构建社会主义和谐社会的关系研究中,阐释在科学发展观统领下在中国特色社会主义伟大实践中科学发展与构建和谐社会的理论价值和实践意义。本文按照如下逻辑层次展开论述:第一章阐述科学发展观、社会主义和谐社会两个概念的理论渊源、实践基础、基本内涵,运用文献研究法、比较研究法、实证分析法等方法,理论、历史与现实相结合,实证与逻辑相统一,重点辨析发展、发展观、科学发展观、和谐、和谐社会、社会主义和谐社会的基本内涵、基本关系、基本特征,形成本文的理论和逻辑基点。第二章从科学性和价值性这个马克思主义的基本原则出发,在阐述中国特色社会主义理论体系的科学性与价值性辩证统一的基础上,分析了科学发展观的科学性和价值性、社...  (本文共198页) 本文目录 | 阅读全文>>