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教学中情感教育的运用

在推进素质教育的今天,情感教育已受到越来越多的关注,初中英语运用情感教育,在教学过程实施情感课堂教学,  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 毕节日报2010-07-13
《新校园(中旬)》2017年09期
新校园(中旬)

农村小学英语教学中情感教育的运用研究

情感教育,是指教师在日常的教学活动中,通过运用特定的教学手段来激发学生的情感需要、满足学生情感诉求的一种教学手段...  (本文共1页) 阅读全文>>

福建师范大学
福建师范大学

信息化背景下的情感教学设计研究

随着新课程改革的不断推进,素质教育的思想日益深入人心,情感教育作为素质教育的一个重要方面是基础教育阶段的重要目标。整合各个要素培养情感是情感教育的重要途径。在教育信息化进程中,信息化教学研究较多关注信息技术对学习者认知过程的研究,而对信息技术运用于学习者情感的研究较少。随着教学理念、教学改革进程的迈进,在教学中引入情感教学理念已为人们广泛接受。情感设计有利于学生情感培养,有利于知识能力的习得。信息化背景下情感教学就是在信息化教学中,引入情感教学,教师结合认知教学设计,借助信息技术手段,融入情感因素,对教学中情感目标进行系统化设计的过程。本文旨在探讨信息化教学中情感设计方法。从理论与实践两个角度对信息技术与情感教育的相关问题进行分析、研究。信息化背景下的情感教学设计应运用系统的方法,从学生特点出发,制定有效的情感教学目标,从教学环境设计入手,针对教学内容进行情感化设计,最终达到优化课堂,促进情感教学效果的作用。通过借鉴已有情感教学...  (本文共73页) 本文目录 | 阅读全文>>

吉林大学
吉林大学

当代大学生思想政治教育中情感教育运用途径研究

情感作为一种主观性体验,对人们的认知和行为起到重要的作用。情感是人们思想品德形成过程中不可缺少的心理因素,在思想政治教育开展过程中起着不可替代的作用。高校思想政治教育受传统教育模式的影响,对情感教育没有足够的重视。教育者运用灌输教育时,忽视学生的主体性和主观能动性,学生被动地接受教育思想和理论。教育者在教育过程中过于注重理性教育,忽视学生的情感诉求和个性发展等精神层面的问题,这种重理性轻情感的教育方式,使得思想政治教育没有达到预期目标。在高校思想政治教育中,探索情感教育运用的有效途径,能够激发学生在学习中的潜能,增进学生学习的主动性,转变学生原有的认知方式,增强高校思想政治工作的实效性。在思想政治教育过程中,教育者既要利用好学生的情感情绪,把握情感的规律,又要遵循教育的规律。同时,教育者要本着以学生为中心的教育思想,坚持学生在教育中的主体地位,积极做好大学生思想政治教育中的情感教育运用工作。本文在结构上分为五个章节:第一章,绪论...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

《新课程(下)》2018年01期
新课程(下)

高中英语课堂教学中情感教育的运用

随着教育改革的深化,素质教育越来越受到人们的关注。传统填鸭式教学模式已经很难适应新时期教育教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科教导刊(上旬刊)》2019年10期
科教导刊(上旬刊)

初中“道德与法治”课教学中的情感教育分析

初中"道德与法治"在培养目标上主要聚焦于知识的学习、能力的提高及情感态度价值观的培养。将情感教育结合到初中"道德与法治"课中,有利于促进师生间的相互了解、增加...  (本文共2页) 阅读全文>>