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智能机器将成为万物之灵

$T6月21日,美国犹他州州立大学计算机系教授,雨果·德·加里斯在清华大学讲堂给现场学生描述了听起来好像《骇客帝国》一样的未来世界。这次演讲再次掀起了人们对于人工智能的热烈讨论。这个被誉为“人工智能领域的爱因斯坦”的美国人在ABC最新影片《地球最后的岁月》中,与包括霍金在内的全球最著名的七位科学家共同预测了未来地球终结的方式。而他的智能机器被预测会成为人类未来最致命的威胁并将最终取代人类。$$雨果·德·加里斯语录:$$一个正常人修完研究生课程需要4年,一个人工大脑4秒就能完成。$$也许我制造的智能机器会像拍蚊子一样把我拍死。$$认为智能机器会被人感动是可笑的,你在拍死蚊子之前会被它感动吗?$$如果你认为智能机器不可能被制造出来,那么回想一下,西拉特在20世纪末30年代预测原子弹会摧毁一座城市,当时人们把他当做疯子的情景。$E$$焦点对话$$“很快人工智能机器就可以和人做朋友了,50年后,人工智能机器将远远超越人类并成为人类最大的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《阿坝科技》2013年02期
阿坝科技

从智能机器到太空移民:未来5大科学畅想

[导读]技术发展可能给地球带来灾难性影响;但也有可能将人类从人为困境中解救出来。美国趣味科学网站近日在报道中指出,从在宇宙各处发现生命的存在到研发出智能机器,科技让人类的未来处处充满无限可能。 人类将在衣世纪末纟丨达技术的 不断发展有可能会给我m在居住的星球MRBHH可能将人类从人为困境帽救出来 个由被毁坏的的机器构筑的“地狱”;也有可能是一个存在永恒生命和友好的星际文化的“伊甸园”。在美国国会图书馆举办的一个与人类文明的持久性有关的研讨会上,美国多位知名学者和未来学家们对于未来可能会出现的场景进行了大胆的预测和畅想。气候灾难 毫无疑问,日益升高的二氧化碳浓度已经对全 球气候构成了重大威胁。美国卡内基科学学会全球 生态部门的肯.卡尔代拉表示,除非人类能够想出办法,大规模、大幅度削减碳足迹,否则,全球将持续变暖;极端天(将更为频‘繁,而且,很多物种以及人类 雜也将从地m版图上消RHIH失。…以与生物图构建 -种和谐、健康而稳定的关...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科教导刊(上旬刊)》2018年04期
科教导刊(上旬刊)

智能机器的再次崛起正改变世界

现如今,科学技术在不断地进步与发展,世界各国在不断地研究和开发出智能机器,旨在改变人们的生活,改变世界。试想如果以后人们的生活中全部实现了智能化,运用智能机器代替人们的事必躬亲,更多的工作以及生活都会被智能机器所代替,使得人们的生活以及世界上充斥着智能化的味道,用智能机器来改变世界,也促进世界各国的进一步发展。1智能机器的发展现状近些年来,智能机器已经慢慢的深入到人们的生活和工作当中,如智能手机、GPS定位系统、智能扫地机器人以及无人飞机等等,这些智能机器的发明和使用大大地改变了人们的工作和生活,进而促进了世界的改变。智能机器的延伸与发展来源于半导体技术的研究与发展,半导体技术是智能机器发展的导火索。现在智能机器正在向替代人类手工的方向延伸与发展,一旦智能机器取代了人类所做的工作或者事情,那么这个世界将会有翻天覆地的改变。现如今,随着智能机器的不断发展,越来越多的工业和商业将智能机器人、无人机以及半智能的车辆应用起来,这不再是一...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国信息技术教育》2014年13期
中国信息技术教育

从机器人教育走向智能机器教育

机器人教育的得与失机器人课程是提升学生综合能力、创新能力的有效途径之一,受到社会、学校、家长的认可,更得到青少年的青睐。随着教育部门对以机器人教育为代表的创新教育的日益重视,学校、社会培训中心、科技活动中心等积极开展机器人课程,让很多学生有机会感受到机器人的魅力,并通过亲手设计、组装、编程等活动,开展国际交流、竞赛等形式拓展了学生的知识领域,提升了综合能力。然而,机器人教育的问题是客观存在的。一是机器人的价格制约了机器人课程的普及;二是机器人课程师资制约了机器人课程的普及;三是机器人竞赛误导了机器人教育的目的。要缓解或解决这些问题,教育部门和学校就要改变观念,把机器人教育回归到促进学生发展的本源,一切从促进学生发展的目的出发,跳出“机器人”这个被混淆的概念。理清机器人教育的意义、目标和方式等。●创新能力与智能机器机器人教育的目标是培养学生的综合能力和创新能力。什么是创新呢?创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为...  (本文共2页) 阅读全文>>

《发明与创新(中学生)》2018年Z1期
发明与创新(中学生)

智能机器狗

用户可通过App控制智能机器狗,享受全新的互动体验。这款智能机器狗不仅能识别多种动作、语音,还能抓球、表达自己的喜怒哀乐等。电量...  (本文共1页) 阅读全文>>

《技术与市场》2017年02期
技术与市场

从零开始1小时内自主学习智能机器“变身”高效实验助手

据澳大利亚国立大学(ANU)网站消息,该校和新南威尔士大学(UNSW)科学家利用在线优化程序,教一台机器学会了用激光束给捕获的冷原子云制冷,成为一个会做玻色—爱因斯坦凝聚(BEC)实验的智能机器。这台智能机器经过学习模拟。研究人员把气体制冷到1mK(微开氏度),然后把控制3个激光束的权利交给它,让其把捕获的气体继续冷却到纳开,结果吃惊地发现,它自己创新一种模式使得所用的激光能量逐渐减小,而且生成的BEC质量更高。研究人员发表在《自然·科学报告》杂志上的论文解释称,智能机器通过一种“高斯过程”来模拟参数间的关系,而且保证实验所需的迭代次数比以往的最优技术少了10倍。玻色—爱因斯坦凝聚态在宇宙中最冷,比外太空还冷很多,通常不到绝对零度...  (本文共1页) 阅读全文>>