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“留学经济”需要再加一把劲

近年来,随着北京对外开放水平的不断提高,来北京学习的外国留学生日趋增多,已成为居住京城外籍人口中的重要群体,是衡量北京人口国际构成和城市开放程度的一组重要定量指标。$$目前,常住北京的外籍人口已近5万人,其中留学生占三分之一,其规模正在以高于在京外籍人增长的速度迅速扩大。留学教育的迅速发展,反映了经济全球化背景下教育、人才培养的国际化趋势,也与北京确立的建设国际城市的目标趋于一致。$$一$$据有关资料统计,目前世界留学生总数近150万人,美国成为世界上接收留学生最多的国家。1996至1997年度,美国招收外国留学生人数达到45万人,留学教育收入高达130亿美元。在全球经济一体化的推动下,世界范围内的留学热潮正在孕育和发展为“留学经济”,成为21世纪的新兴产业。越来越多的国家看到了世界留学生市场的巨大前景和由此创造的可观经济效益。日本、澳大利亚等国家纷纷制定鼓励留学教育发展的政策,确立发展留学教育的战略目标和规划。留学教育已成为国...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 北京日报2000-08-30
《北京大学研究生学志》2005年03期
北京大学研究生学志

端方与晚清留学教育

作为清末一位开明的地方大员,端方一 向很注重教育的振兴和人才的选拔。在任职 苏、湘、那几省期间,他“锐意新政,所至以兴学 为急。在湘遗出洋游学生尤众,宾礼誉硕,调 和新旧,湘人士多颂之”①。近年来,对于端方 在任职地区近代教育发展中所做出的贡献,学 术界已经给予初步的肯定,但多与地域性的专 门研究相联系,这样,研究的重点就落在地方 各类学堂的设t和对当地人才结构及各项近 代化事业的影响上。。遴选人才出国留学是 端方推行其教育方针的一项重要内容,也是研 究端方其人的一个重要切人点,却没有得到足 够的研究和探讨。这是因为,一是史料比较零 散,分布在端方本人的奏稿,留学生和其他相 关人员的日记和信件,有关清末筹备立宪史 料,端方来往函电等各方面的史料中,至今尚 未被作为一个主题归纳和整理过。中国第一 历史档案馆收藏有《端方档案全宗》,是有关端 方的档案史料的汇总,具有珍贵的史料价值, 但是尚未得到充分的利用;二是当时端方派遣 留学生的...  (本文共15页) 阅读全文>>

《江苏警官学院学报》2018年05期
江苏警官学院学报

试论近代湖北警察留学教育之滥觞

一、“置之庄岳”——警察留学教育之背景近代中国人出国留学,始于19世纪50年代,主要途径有二:一是与教会及其学校有关,或是投亲、避难等,以个别形式出国求学,如容闳、伍廷芳、何启、孙中山等;二是因为洋务运动的开展,所办工厂、海军以及对外交涉均须相关人才,故由官方成批派出。(1)中国近代由官方派遣的留学教育肇始于19世纪70年代的留美幼童,其后赴欧、日留学方兴,经历了曲折的历程。(一)朝廷内外对留学教育的呼声清末,随着一系列丧权辱国条约的签订,民众对清廷的不满与日俱增,而清政府内部不少开明人士也对时局颇为忧虑,他们主张学习、利用西方先进生产技术,强兵富国,以摆脱困局。张之洞认为留学教育是培养近代专业人才的有效途径。经过在数地任封疆大吏期间的耳濡目染,他对留学教育抱有践行之心。1898年4月,时任湖广总督的张之洞撰成《劝学篇》,并被西方人译为《中国唯一的希望》在海外发行,日本学者更是赞誉此书为中国“留日运动的宣言书”而加以推广。在《劝...  (本文共7页) 阅读全文>>

《学周刊》2018年13期
学周刊

中国近代留学教育及其意义

一、中国近代留学的五个阶段外国传教士出国或得到教会资助出国,多数为美国。教会原意1.第一阶段:1840-1870年。这一时期的留学生大多是和是为他们培养在中国传教的牧师。这些留学生回国后多半并不从事于这方面的工作。中国第一个留美大学生容闳,回国学的国家数大为增加。除美、英、法、德、比、日、苏以外,还有后一直为争取清政府派遣中国学生留学美国而奔走,促成清奥、意、荷、加、瑞士、瑞典、丹麦、澳大利亚等国。钱学森、钱三政府批准在1872-1875之间由国家分三次共派遣120名少强、钱伟长、邓稼先以及杨振宁、李政道等是本时期出国留学年学生赴美留学。第一代留学生人数不多,多私人途径出国,的主要代表。他们对于我国的科学事业、国防科技、经济建设、与国家派遣无关。中外文化交流等方面做出了重大贡献。2.第二阶段:1870-1889。两次鸦片战争失败后,清政府意二、中国近代留学对现代化进程的影响识到了向西方学习的必要性。从1872年起,清政府每年选派...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代商业》2018年17期
现代商业

留学教育机构市场营销策略分析

虽然我国学生到国外留学的数量越来越多,但是出国的要求也越来越严格,这些学生经过比较专业的教育,能够更好的适应国外的生活,更加顺利的通过国外签证,留学教育机构良好的营销策略能够帮助机构得到社会更多的认可,从而帮助更多的学生完成出国留学这一愿望,使其更加顺利的获得国外留学的的资格,实现自己的人生规划,按照自己的意愿去实现自己的人生价值。我国的留学教育机构可以充分利用出国留学国家的留学优惠政策已相关合作国家的支持,为学生提供全方位的咨询服务工作,从而使学生获取更加准确的留学信息;我国的政府严厉禁止外国的服务机构来我国发展招生;我国的留学教育机构为了给我国的留学生提供更加安全可靠的信息,最大程度的保护我国留学生的自身利益,留学教育机构为学生提供了很多方式渠道。同时留学教育机构的讲师对学生讲完留学的国家文化、教育背景以及国家环境等都具有比较丰富的知识经验,留学机构能够通过分析学生的实际情况制定出适合不同学生的留学教育对策,为以后其职业生涯...  (本文共2页) 阅读全文>>

《文教资料》2009年32期
文教资料

张之洞的留学教育思想探析

一、张之洞及《张文襄公全集》简介张之洞(1837—1909),字孝达,号香涛,晚号抱冰,死后追谥文襄。他是晚清洋务运动后期的主要代表和洋务理论的集大成者,在清朝政局中占有举足轻重的地位。他的一生都与教育结下了不解之缘。他曾任十年学官,先后在湖北和四川任学政时整顿过学风与考风;在近三十年的巡抚和总督任期内,兴建或改建过不少书院,兴办过新式学堂;晚年入枢军机处。他曾促成了科举制度的废除,参与了新学制的建立,对留学教育有独到见解。《张文襄公全集》是后人在张之洞去世之后,对他的一生中的所有奏议、公牍、电奏、书札等辑录而成的文集。笔者所研究的《张文襄公全集》是北平开雕楚学精庐藏极丁丑五月(1937年)印本,由甘鹏云校印,共228卷。张之洞的留学教育思想主要集中于奏议五十二《变通政治人才为先遵旨筹议折》(《张文襄公全集》卷五十二)、奏议六十一《筹议约束鼓励游学生章程折》(《全集》卷六十一)、《劝学篇·外篇·游学第二》(《张文襄公全集》卷二百...  (本文共3页) 阅读全文>>