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影响高校德育实效性的因素

对青少年学生的政治、思想和品德教育,是学校教育的重要组成部分。但是,一些因素也在影响高校德育的实效性,  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 北京日报2002-05-22
河北大学
河北大学

新时期我国高校德育实效性研究

实效性是高校德育的一个关键性问题。如何提高高校德育实效性,是当前我国高校德育面临的一个重大课题。改革开放以来,高校德育取得了相当的成绩,积累了不少的经验。但我们也必须清醒地看到,面对不断变化的国际国内形势,高校德育还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。为此,本论文以“新时期我国高校德育实效性研究”为题,坚持理论与实际相结合,从我国高校德育的实效现状入手,通过分析制约我国高校德育实效性的因素,进一步探讨提高我国高校德育实效性的对策。本文认为,要切实提高高校德育实效性,就必须改进高校德育工作,包括更新德育理念,优化德育目标,构建科学德育内容体系,改革德育方法,提高德育队伍素质;优化德育环境,包括社会、学校和家庭德育环境;提高大学生自我教育的能力,以确保高校德育实效性的最终实现。  (本文共47页) 本文目录 | 阅读全文>>

首都师范大学
首都师范大学

思想政治理论课教学实效性研究

实效性是思想政治理论课教学的出发点和归宿,没有实效性,思想政治理论课的教学就会失去任何意义。如何提高思想政治理论课教学实效性一直是思想政治工作者尤其是广大的思想政治理论课教师所面临的现实问题,也是很多专家学者所不断探求的理论课题。因此,思想政治理论课教学实效性的研究具有重要的理论价值和现实意义本文在对思想政治理论课教学实效性进行界定的基础上,考察了当前思想政治理论课教学实效性的现状及其存在的问题,分析了教学实效性问题产生的原因,并针对问题的原因提出了提高思想政治理论课教学实效性的实施路径。思想政治理论课教学实效性是根据社会发展的要求,在思想政治理论课教学中以培养大学生运用马克思主义理论指导知与行的能力为核心促进其思想品德全面发展的实际效果。当前思想政治理论课教学虽然得到了广大大学生的认可,但在教学的实效性上仍然存在着很多突出的问题。如,大学生缺乏系统的马克思主义理论知识和深刻的政治辨别力。他们虽然有一定的政治认同感,但在一些重大...  (本文共172页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南财经大学
西南财经大学

增强我国高校德育实效性研究

一、本文的主要内容和观点当前,随着国际政治经济形势的深刻变化和我国社会主义市场经济的深入发展,高校德育工作面临着许多新情况和新问题,这对进一步加强和改进高校德育工作提出了迫切的要求。在新的形势下,准确剖析高校德育工作中存在的问题,把握高校德育工作的规律,积极探求新的方式方法和途径,切实增强高校德育工作的实效性,已成为摆在高校德育工作者面前的一项重要任务。关于德育的概念,学术界存在着不同的认识,学者们对德育内涵和外延的理解也不尽相同。基于对德育概念的历史回顾和现实考察,笔者认为德育应侧重于道德教育方面,但同时又不能完全忽视道德教育与政治教育、思想教育之间的联系。从某种意义上说,我国德育概念的演化过程实际上也就是德育概念不断泛化的过程。德育概念的泛化,带来了种种不良影响:德育概念泛化阻碍了德育的研究进程,德育概念泛化不利于政治教育、思想教育和道德教育理论的发展,德育概念泛化降低了政治教育、思想教育和道德教育的实效性,德育概念泛化影响...  (本文共89页) 本文目录 | 阅读全文>>

河南大学
河南大学

教育传播理论视阈下的高校德育实效性研究

“育人为本,德育为先”,作为高校素质教育的一个重要方面,具有不可替代的特殊地位和作用。由于受经济全球化和文化多元化的影响,大学生的传统观念受到前所未有的挑战,其德育的实效性也受到削弱。主要表现在,部分大学生在道德认知与道德行为选择上的“知行背离”,这从侧面反映出当前高校德育的实际效果不佳。如何从一个新的理论角度来重新审视这个问题,如何将影响高校德育的各个要素发挥出最大的作用,是切实增强高校德育实效性的关键。随着传播技术的迅速发展,教育传播理论的日趋成熟,将教育传播的理论思想和各种创新方法、技巧作为增强高校德育实效性研究的出发点,从问题的根源追溯,帮助大学生解决问题,树立正确的价值观念,是一种新的管理方法和重要途径。本文通过回顾以往高校德育实效性的研究和对教育传播理论的解读基础之上,主要运用问卷调查法和文献分析法,从大学生对高校德育现状的看法、德育工作者和大学生的维度、德育方法和手段的维度、德育媒介环境和德育内容五个方面,具体分析...  (本文共106页) 本文目录 | 阅读全文>>

牡丹江师范学院
牡丹江师范学院

提升高校德育实效性对策研究

高校德育工作的实效性问题,作为贯彻素质教育理念的出发点和落脚点,在我国高等教育发展中具有举足轻重的地位。本文以高校德育工作的实效性问题为研究对象,结合当前我国高校德育工作实效性的具体情况和面临的时代挑战,对我国高校德育实效性问题进行的较深入的分析。提出了切实提高我国高校德育工作实效性的对策,以期为我国高校德育工作的发展起到建言献策的作用。  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>