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小学初中每班不应超过40人

本报讯(记者赵婷)本市学校初中和小学每班学生人数原则上不超过40人,高中不超过45人。市教委、市发改委等部门  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 北京日报2005-12-30
《外国教育研究》2008年03期
外国教育研究

适宜规模办学:教育发展的理性抉择——来自美国微型学校的启示

美国微型学校发生、发展的现实表明:规模过大或过小都不是学校发展中的良性现象。对于那些巨型学校和超小型学校,政府应当适度调...  (本文共5页) 阅读全文>>

《江西教育科研》2004年06期
江西教育科研

对重点高中适宜规模的几点思考

学校规模的大小,直接影响办学效益和教育教学质量。由于历史、经济和普通高中扩招等诸多原因,目前江西省重点高...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育科学研究》2003年05期
教育科学研究

学校适宜规模及相关设施标准

学校规模的大小,直接影响办学效益和教育质量。地方政府制订相关教育政策,须首先确定学校适宜规模;制订办学条件标准,须首先确定与学校适宜规模相关的适宜校地面积、班额上限和教室面积下限。...  (本文共5页) 阅读全文>>

《江西财经学院学报》1987年05期
江西财经学院学报

工业经济中需要研究的一个问题——关于企业盈亏临界规模和最适宜规模计算方法的探讨

企业最适宜规模至今还没有一个计算式,企业盈亏临界规模的计算方法也很不完善,本文想就这个问题作点尝试性的探讨。一、问题的提出当您打开中国社会科学出版社出...  (本文共6页) 阅读全文>>

《当代财经》1988年11期
当代财经

关于企业盈亏临界规模和最适宜规模的数学思维——与熊胜绪同志商榷

一江西财院学报1987年第5期刊载了熊胜绪同志“关于企...  (本文共5页) 阅读全文>>