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人工耳蜗植入最好学龄前

3月3日是第11个全国爱耳日。据全国第二次残疾人抽样调查结果显示,我国有听力残疾人2780万,其中0岁~6岁听障儿童13.7万,重度以上听力障碍者占84%。由于药物、遗传、疾病、噪声、意外事故等原因每年新生聋儿约2.3万名。为进一步提高公众对植入人工耳蜗可以重建听力,切实改善重度听障儿童康复状况的认识,今年爱耳日宣传教育活动主题确定为“人工耳蜗-重建听的希望”。$$卫生部北京医院耳鼻喉科主任医师徐进博士告诉记者,人工耳蜗就像一个转换器,它利用植入内耳的电极,绕过内耳受损的部分,用电流直接刺激听神经,使患者重获听觉。但植入者听到的声音与正常人听到的声音是不同的,需要经过语言训练才能听懂别人讲话。听力丧失时间越短,...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 保健时报2010-03-04
《听力学及言语疾病杂志》2019年01期
听力学及言语疾病杂志

人工耳蜗植入儿童叙事能力的研究进展

在过去的20年中,大量研究都证明了人工耳蜗相对于其他听力辅助器材的绝对优势,人工耳蜗植入逐渐成为重度聋患者的标准助听方式。截至2012年底,世界范围内有324 200注册人工耳蜗设备被植入[1],至少有80 000名儿童接受人工耳蜗植入手术[2]。截至2016年,中国有20 000名0~6岁儿童接受人工耳蜗植入手术、助听器适配、听觉言语功能训练及家长支持性服务[3]。人工耳蜗植入对儿童语言发展的影响效果一直备受关注,人工耳蜗的植入保证了声音通过耳蜗电刺激直接传送给听觉神经,通过人工耳蜗获得的听觉经验对口语的发展有显著的积极作用[4]。有研究者表示,当满足一定条件,如:耳聋儿童早期植入人工耳蜗,儿童获得适合年龄的口语技能是可能的[5,6]。叙事通常被称为“讲故事”,是儿童交流能力的重要组成部分,儿童能通过叙事与人分享过去的经验、当下的感受和对未来的计划。有研究发现,叙事能力是写作[7]与阅读理解能力[8]的强预测因素,也是学业成就...  (本文共4页) 阅读全文>>

《听力学及言语疾病杂志》2019年04期
听力学及言语疾病杂志

人工耳蜗植入儿童心理健康调查问卷结果分析

随着新生儿听力筛查的普及以及人工耳蜗植入(cochlear implant, CI)技术的不断发展,很多患有重度或极重度听力损失的儿童较早得到了诊治,进而在听觉、言语、心理等方面有了很大程度的改善。但研究发现这些听障儿童仍存在不同程度的自卑、胆小、易怒、不合群等心理问题[1],所以近年来国内外专家在关注听障儿童这类特殊群体的听觉、言语方面之余,也开始重视其心理、行为、社会交往等能力的研究,以更加全面客观地评估人工耳蜗植入术后康复效果。本研究拟通过对63例CI儿童心理状况的评估,了解CI儿童的心理健康状况,并探讨植入年龄和CI使用时间对其的影响,为CI儿童制定个性化康复计划提供参考,使听障患儿更好地回归主流社会。1 资料与方法1.1 研究对象选取2012年1月~2016年12月在天津市第一中心医院耳鼻咽喉头颈外科接受人工耳蜗植入的患儿124例,排除脑白质病变、脑癫痫、自闭症等神经系统疾病25例,排除听神经纤细、听神经发育不良、内耳...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国听力语言康复科学杂志》2017年04期
中国听力语言康复科学杂志

人工耳蜗植入儿童与健听儿童音位对比式听觉识别能力的比较研究

i引言听觉识别是指个体能够通过记忆识别目标音,实现声音的再认[11。个体是在听觉识别阶段完成对语音物理刺激的全面把握,并为最终实现音义结合达到听觉理解奠定了基础[2]。语音识别是听觉识别的重要内容,它是以语音刺激为材料进行的听觉再认测试,声母识别和韵母识别是语音识别的核心内容。语音平衡式言语识别测试与音位对比式言语识别测试是言语测听的两种重要模式。前者是根据语音在日常生活中出现的频率选择测试材料。后者是以最小音位对的形式组织测试材料,毎个音位对比只存在单一纬度的差异[3]。音位对比式言语识别测试属于清晰度测试,能够精确反映被试对语音中细微差异的识别程度,诊断被试听觉识别的具体缺陷,为患者言语识别速度和构音清晰度训练提供重要依据14]。因此,本研究采用自编的汉语言音位对比式语音识别软件,测试健听儿童和人工耳蜗植入(CI)儿童对各项音位对的敏感程度,探索健听儿童和CI儿童听觉发展的规律,为听障儿童听觉和言语康复提供一定的理论依据。2...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国听力语言康复科学杂志》2017年01期
中国听力语言康复科学杂志

156例人工耳蜗植入术前影像学筛查结果分析

目前人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI) 听性脑干反应,表现为均双侧重度-极重度感音神经是重度或极重度感音性聋的有效治疗和康复方法U1。 性耳聋,纯音测听气导平均听阈左耳98.17士5.7 dB我院已开展CI300余例,所有患者均按人工耳蜗植入 1^,右耳94.65士9.4(1]8 111^听性脑干反应阈值左工作指南(2013)121要求进行术前评估。术前影像学评 *90.23±4.8dBHL,S*87.41±3.2dBHLK估对了解患者内、中耳情况,选择手术方式、减少手术侧声导抗A型图。并且助听器效果不佳。风险,预估术后效果都有重要的作用。现将156例拟行 1.2影像学检査人工耳蜗植人的患者术前影像学评估总结如下。 所有患者采用Philips(Aachieva 3.0T)多源核磁共振行头颅MRI及MR内耳水成像。采用GECT机1资料与方法 行颞骨CT检査。对无法自然入睡的患者以苯巴比妥1.1病例资料...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国听力语言康复科学杂志》2017年01期
中国听力语言康复科学杂志

海南省人工耳蜗植入捐赠项目术前筛查结果分析

据报道全国听力残疾(含多重残疾)人共2780 1.2.1听力学检查综合听力学评价能够准确万,其中单纯听力残疾人2004万,多重残疾人中有听筛选出小龄聋儿人工耳蜗适应证患者[4],评价项目包力残疾者776万[1’2],每年约新增聋儿2~3万余人,初括进行纯音测听(6岁以下患儿行行为测听检查)、言步估算目前我国6岁以下听力障碍患儿约13.7万,重语识别率测试、助听听阈测试、声导抗、畸变耳声发射度聋以上听力障碍者占80%多13]。海南省听力残疾患 (DPOAE)、听性脑干诱发电位(ABR)、听觉稳态诱者众多,经济欠发达受教育程度较低,并且人口分布发电位(ASSR)。差异明显,多处于沿海地区和交通不便的偏远山区, 初次筛査:依据卫生部印发的《人工耳蜗临床技所以目前在海南省行人工耳蜗手术患者以慈善捐赠术操作规范》【卫医发(2006)473号】执行,采用丹麦项目为主。解放军总医院海南分院成立于2012年12 MADSEN Conera听力计...  (本文共5页) 阅读全文>>