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浅谈器乐教学

根据心理学的理论,认为人的行为是对外界刺激所产生的有意识的反应。大家都知道,人的社会性行为是在后天习得  (本文共2页) 阅读全文>>

《戏剧之家》2016年17期
戏剧之家

浅谈器乐教学在中小学音乐课堂的开展

随着音乐课堂上各类教学方式的不断发展,器乐教学也逐渐得到...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2019年50期
课程教育研究

浅谈器乐进课堂对音乐课的作用

器乐教学在中小学音乐教学中,有着极其重要的作用。通过器乐教学可以盘活音乐教学,调动学生学习的积极性,培养学生的音乐表现能力、创造能力、感受能力和鉴赏能力...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黄河之声》2015年10期
黄河之声

浅谈器乐课堂教学中的几个主要环节

音乐课程标准中指出器乐教学是音乐教学中的重要组成部分,有助于开发学生智力,培养学生自信心与自我表现意识,创造性思维与合作意识。通过对...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2019年37期
课程教育研究

浅谈器乐教学在音乐课堂中的应用

《音乐课程标准》指出:器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力也有...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学中国人》2014年10期
科学中国人

浅谈器乐在音乐课中的重要作用

音乐教学中器乐演奏对培养学生的美感,乐感,帮助学...  (本文共1页) 阅读全文>>