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作文从“即兴说文”开始

经过一番调查研究,我发现每个学生都有一定的口头表达能力,从他们的谈话中,你可以听到较好的场  (本文共1页) 阅读全文>>

《西部素质教育》2019年20期
西部素质教育

如何通过作文批阅与讲评提高学生的写作兴趣

为了提高学生的写作能力,文章首先阐述了初中语文作文教学的现状,然后提出了通...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育研究与评论(中学教育教学)》2019年09期
教育研究与评论(中学教育教学)

让学生远离功利的写作——老生常谈之二十八

二十多年前,我曾看过国外的一些高中生作文。那些作文,能译介到中国来,多多少少是有些可取之处的。我印象比较深的,是那些作文放言无惮,完全不似中国学生作文的循规蹈矩。二十多年过去,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中学语文教学》2019年11期
中学语文教学

微博式作文教学的思考与实践

微博式作文教学,呼应新课程标准中倡导的写作观、交流观、展示观,借鉴新媒体——微博"此在性写作""多向度交流""高...  (本文共4页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2019年48期
课程教育研究

基于信息技术下的游戏作文策略研究例谈

基于信息技术下的游戏作文,在理念上,应该由面目可憎到清新朴实;资源上,应该由平面呈现到立体感受;激励上,应该由单一评价到多元评价。信...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教书育人》2019年32期
教书育人

如何教育小学生写好作文

要培养学生的写作能力,首先要重视培养学生的说话能力,只有学生学会了如何表达自己的想法,才能更好地陈述。对于一些生活比较丰富的学生来说,因为他...  (本文共1页) 阅读全文>>