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学生情商——教师不可忽视的因素

学生的情商在学习过程中往往起到很大的作用,而情商的发展又受到环境的强烈影响,认真研究学生  (本文共1页) 阅读全文>>

《文教资料》2009年17期
文教资料

学校与家庭互动培养学生情商的策略

情商是指人对自己和他人情绪的识别、控制管理能力和在社会人际关系中的交往、调节能力,相对于智商而言,它更能决定人的成功与命运。小学生处在情商培养的关键时期,从小注重...  (本文共3页) 阅读全文>>

《北京市工会干部学院学报》2017年02期
北京市工会干部学院学报

如何利用微媒体引导大学生情商发展

本文着力于微媒体对大学生情商影响的研究,分析了微媒体对提高当代大学生情商的作用,探讨和...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国市场》2017年05期
中国市场

心理学视角下提升高职学生情商培育研究

情商是一个人重要的生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键品质因素,对于高职学生的成长、成才具有重要...  (本文共2页) 阅读全文>>

《散文百家(新语文活页)》2016年12期
散文百家(新语文活页)

现代教育教学要重视学生情商培养

在全面推行素质教育的今天,培养学生学会做人、学会生活、学会学习、学会劳动,已成为摆在广大教师面前的重大课题。面对大都是独生子的教育对象,缩短师生距离,沟通师生情感,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《知音励志》2016年16期
知音励志

小学生情商培养探析

小学生处在情商发展的初级阶段,需要班主任对其进行有效引导,逐步培养他们的...  (本文共1页) 阅读全文>>