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给儿童旅游一片新天地

当我们流连于山水之间,享受着美丽风景的时候,是否应该想到孩子也应该成为旅游大军的一部分。我们应该从孩子的角度着想,让他们去广阔的天地尽情玩耍,为他们提供更好的旅游服务。对于商家来说,这更是一个应该去做的事情,因为儿童旅游市场商机巨大、潜力无穷。$$孩子迫切希望外出旅游$$儿童旅游虽然是一个不常被人提及的词汇,但外出旅游的确是孩子们迫切的需求。近日,笔者到一些小学采访了一些儿童,几乎所有的学生都说:“我非常想出去玩”、“我喜欢出去旅游”。有的孩子表示喜欢去其他城市玩;有的孩子喜欢到风景区走一走;有的孩子希望能够和年龄相仿者一起出去游玩;还有更多孩子的希望非常直接:我想去海边捉鱼,我想去西昌看卫星发射,我想去野生动物园看动物……可是,虽然孩子们对外出旅游有着热切的愿望,却有着普遍的失望:家长没有时间。$$家长的“尴尬”$$一魏姓家长说,“孩子一放假,我们就不知道怎么办?”原来,在市内某机关上班的魏先生平时很忙,老婆也是上班一族。为了...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 承德日报2005-06-02
《度假旅游》2018年11期
度假旅游

旅游礼仪在旅游服务中的重要性研究

1旅游礼仪在旅游服务中的重要性1.1旅游者的礼仪是旅游国家影响的反应一个国际旅游业的发展,离不开这个国家本身。对于一个国家来说,旅游业就像是这个国家的窗口,来自五湖四海世界各地的旅游者汇聚于此,会在短期的旅行中对这个国家产生一些了解。但其接触的范围很窄,所以了解的渠道就是和他们接触最多的旅游从业者。可想而知,如果旅游从业者不具备良好的礼仪态度,那么这些游客必然会对旅游国家产生不良印象。1.2良好的礼仪能够让游客享受到更好的旅游体验游客参与旅行活动的主要目的之一,就是有良好的旅游体验,因此旅游也是一个欣赏美的过程。这个美包括旅游地的环境,也包括人。当游客能欣赏到美好的事物,并在旅游过程中向受到良好的人际交往时,才能真正得到精神上的愉悦。所以,在旅游中旅游礼仪也是游客欣赏的一部分。旅游服务者若能为游客提供良好的服务礼仪,诸如微笑的态度,周到的服务等,不但可以当游客在欣赏自然景观的时候心情更加愉悦,也会让游客产生更多精神和情感上的力量...  (本文共1页) 阅读全文>>

《吉林广播电视大学学报》2018年02期
吉林广播电视大学学报

基于旅游服务的河西文化多语种平行翻译研究

“文化是民族的血脉,是中华民族共同的精神家园。”河西文化是河西走廊人民在改造大自然和社会过程中创造和积累的精神财富总和。王储(2008:54)指出:“悠久的历史和特殊的地缘使该地区文化积淀深厚,自然景观独特,是丝绸之路人文资源和自然资源的精髓所在,对国内外游客具有巨大的吸引力。”那么,河西文化中是否包括饮食文化?卢红梅指出,“诸如有形的书籍、绘画、建筑,无形的语言、信仰、习惯,以及作为生活规范的道德、宗教、利益、伦理,通通属于文化的内容。”由此可知,河西文化包括饮食文化;河西走廊的饮食文化应当是河西文化的内容之一。旅游过程中饮食是不容忽视的重要话题,基于旅游服务的河西文化自然包括饮食文化。一、河西文化的多语种平行翻译多语种平行翻译指翻译过程中把一种语种的原文同时翻译为多种语种的译文,河西文化的多语种平行翻译指的就是翻译过程中把河西文化的中文原文同时翻译为英语、俄语、日语译文。无论是从“文化走出去”战略考虑,还是从近年河西走廊涉外...  (本文共3页) 阅读全文>>

《文化创新比较研究》2018年05期
文化创新比较研究

浅谈中职旅游服务与管理专业教学存在的问题及对策

旅游服务与管理专业在中职教学工作中是一项相对成熟、稳定的专业学科。随着我国国民生活水平不断提升,有效的促进了旅游服务与管理专业教学的不断发展。在新时代背景下,为了培养出符合社会需求的旅游服务与管理专业人才,积极地进行教学创新势在必行。本文将针对中职旅游服务与管理专业教学存在的问题及对策进行详细地分析。1旅游服务与管理专业教学培养目标中职院校旅游服务与管理专业的人才培养目标主要是培养能够胜任旅游服务工作的专业导游人员。专业的导游人才必须具备景区讲解、交通服务、餐饮住宿服务、人际沟通等多方面的专业能力[1]。专业的旅游服务与管理专业人才不仅要具备德、智、体、美等全方位的专业素养,而且还要具备一定的外语能力以及突发问题处理能力等多种综合素质能力。2当前中职旅游服务与管理专业教学中存在的问题2.1相对缺乏实践教学长期以来,中职旅游服务与管理专业教学工作中往往更加重视课堂的理论知识教学,实践教学长期以来并未受到一定的重视。以课堂理论灌输为...  (本文共2页) 阅读全文>>

《北京教育》2001年05期
北京教育

未雨绸缪闯办学改革之路──记北京市古城旅游服务职业高中

面对职业教育改革新的挑战和新的发展机遇,以勇于开拓和科学求实的精神,北京市古城旅游服务职业高中提出了新的奋斗目标:追求卓越,崇尚一流,团结拼搏,争创名牌。明确了新的工作思路:抓学习──统一思想;抓管理──规范办学;抓改革──提高质量;抓考核──优胜劣汰;抓队伍──培养名师。对内,强化基础建设:教育教学重点在改革课程设置、改革考试方法、改革管理学生的评价方式;行政管理重点在人事聘任改革、结构工资改革、管理体制改革。对外,拓宽多种办学途径:“一调查”,走出校门、跨出市区,了解市场需求,探索新的办学模式;“二调整”,调整专业设置,改造旧专业,发挥骨干专业的品牌和龙头作用,办出专业特色。 一、调整布局,把握发展优势 去年,为使该校与黄庄职业高中共同形成石景山区职业教育两大支柱地位,学校在区教育局的统一领导下,再度被调整为一校四址,占地面积3.5万平方米,建筑面积1.9万平方米。建成旅游部、计财部、商英部、艺术高职部,形成以烹任为主的旅游...  (本文共2页) 阅读全文>>

《旅游纵览(下半月)》2016年12期
旅游纵览(下半月)

旅游服务创新综述

引言创新是国家或地方经济可持续发展的根本动力,建设创新系统已经被认为是提升创新能力的核心和关键环节。随着科学技术发展,当今世界已步入创新时代,“创新”真正作为一种理论最初是由经济学家熊彼特在其著名的《经济发展理论》一书中提出的。创新可以发生在以下五类的一个或多个:产品的创新,过程创新,市场创新,输入创新,组织创新。随后不少学者在熊彼特创新理论的基础上继续深入发展创新。Hjalager(1994)认为发明与创新概念不同,创新在手工制造业发展更深远于发明,创新伴随生产方法的制度化或将新产品带入市场。创新有其重要意义,Drucker(1994)指出创新是商业存活和繁荣的关键,创新是当代经济的关键,它远重要于土地,资金和人力。创新也逐渐成为企业获取成功的重要因素。而旅游业的综合性决定了其创新的重要意义,旅游业的发展包含着诸多的创新活动,迪士尼乐园解开了旅游业创新进程的新篇章,把动画片所运用到多种表现手法与游乐园功能相结合,创建了世界上第...  (本文共2页) 阅读全文>>