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我市设立翻译特色人才基地

本报讯 (记者 周波) 昨天下午,我市翻译特色人才基地在成都大学挂牌成立。据悉,从今年秋季学期起,成大每年将从大一或大二学生中挑选40名学生组成“语言家翻译实验班”,着力为我市培养翻译人才。$$    成都市翻译特色人才基地和“语言家翻译实验班”将由成都大学外国语学院和成都市语言家翻译社合作举办。成都大学校长周激流称,合作创建“语言家翻译实验班...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 成都日报2010-01-07
《环球市场信息导报》2017年34期
环球市场信息导报

新形式下中职电子商务专业建设的现状与措施

随着电子商务市场的蓬勃发展,中职近几年最火爆的招生专业当属电子商务,但是根据企业调研和毕业生反馈,中职电子商务人才并不如期待中受企业欢迎,这让我们不得不重新正视我们中职电子商务专业在人才培养上还存在哪些问题,从而有针对性地改革电子商务专业建设,培养新形势下企业需要的中职电商人才。中职学校电子商务专业开展的现状定位不明确,培养目标模糊。电子商务专业虽然近几年发展很快,但无论是从实践还是理论研究上,都处于探索阶段。目前很多中职学校开设这个专业仅仅是因为该专业热门,招生火爆,因此大多数中职学校在定位该专业的时候考虑都不成熟,很多都直接借鉴大专院校或其他同类职校的电子商务专业来进行本校专业建设,缺乏实际的人才需求调研基础,以致很多学校提出了培养目标宽泛、以“万能”为应用目标的电子商务人才,人才培养观的模糊,导致专业课程设置随意性大,学习内容杂乱宽泛,脱离了企业电子商务的实际应用情况,很难适应企业用人的实际需求。课程设置滞后,缺乏岗位针对...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国人才》2012年09期
中国人才

央企人才基地“未来科技城”建设加速推进

4月26日,中央企业集中筹建人才基地工作小组第四次会议在北京召开,部署加快推进未来科技城建设。中央企业目前正在北京、天津、浙江、湖北集中建设名为“未来科技城”的人才基地。该基地旨在建设符合国际惯例、具有中国特色、吸引国际一流人才的科研创新平台,全面建成后将成为入驻央企的研发中心、成果转化应用中心。目前有15家中央企业参加北京未来...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技管理研究》2012年10期
科技管理研究

国际人才基地运行机理探析——以天津市为例

经济全球化的实践证明,创新是推动科技进步和经济增长的源泉。在区域化发展战略的指引下,近年来各地各区域竞相出台人才政策,目的是形成人才集聚效应,催生区域创新网络,促进区域内协同快速发展。天津滨海新区作为中国经济发展的第三增长极,如何加快构筑自主创新高地和人才聚集地,促使天津乃至环渤海区域经济实现“创新驱动、内生增长”,其研究有很大的现实意义。1国际人才基地的内涵及要素解析1.1国际人才基地的内涵经济全球化背景下,人才流动的地理范围更趋广阔,国际型人才更受关注,但其作用的发挥总是依附在一定的组织和区域内。受区域要素边际收益差异与自我价值实现等因素的引致和驱动,人才在流动过程中往往会形成部分区域人才聚集密度高于其他区域的聚集现象,即人才聚集现象[1]。不平衡增长理论认为,经济的增长不可能同时出现在任何地方,它总是以不同强度通过集聚机制首先出现在“增长点”或“增长极”上。国际人才基地的构建亦是如此。以环渤海区域为例,根据赫希曼的“极化—...  (本文共5页) 阅读全文>>

《商》2014年02期

山东省国家高水平排球后备人才基地人力资源现状研究

本文以山东省在国家高水平体育后备人才基地(2013-2016)中被认定的37处基地中含有排球(含沙滩排球)专业训练项目的潍坊市体育运动学校、泰安市体育运动学校、济南市体育运动学校、青岛市体育运动学校、滨州市体育运动学校、芝罘区竞技体育学校、山东体育学院体育运动学校、青岛市四方区少年儿童业余体育学校以上8处基地为研究对象。通过分析山东省国家高水平排球后备人才基地在训运动员、在岗教练员和文化课教师情况,得出相关结论,进而提出相关建议,目的使山东省国家高水平排球后备人才基地良性发展,合理配置、布局基地人力资源,已期更好的为进一步推动山东省国家高水平排球后备人才基地的建设与发展,促进排球高水平竞技体育后备人才的培养,为我国排球竞技体育可持续发展奠定基础。1.山东省国家高水平排球后备人才基地在训运动员与在岗教练员和文化课教师情况分析1.1山东省国家高水平排球后备人才基地在训运动员情况分析调查可知,8处国家高水平排球后备人才基地中在训运动员...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《商》2014年02期
河北师范大学
河北师范大学

我国排球高水平后备人才基地教练员人力资本构成分析

我国排球高水平后备人才基地在2007年由16个发展成为25个,为我国排球事业的发展提供了充足的后备资源,而教练员作为基地建设中的重要一环,越发引起了排球训练和学术界的关注。本文依据经济学、排球训练、心理学等相关专业理论知识,对我国排球高水平后备人才基地教练员人力资本包含的固定资本、知识资本、精神资本和执教效能资本进行调查了解与综合分析,发现当前我国排球高水平后备人才基地教练员的人力资本构成从整体来看趋于平衡状态,但也表现出一些特征与问题,如:第一,固定资本构成现状显示出(1)“执教经验”在我国排球高水平后备人才基地教练员的固定资本构成中占有重要地位。(2)我国排球高水平后备人才基地教练员的运动等级较高,但职业级别较低。第二,知识资本构成现状显示出我国排球高水平后备人才基地基地教练员的科研素质与进修能力处于较低水平。第三,精神资本构成现状显示出(1)我国排球高水平后备人才基地教练员的职业自豪感一般。(2)我国排球高水平后备人才基地...  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>