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《魔侠传之唐吉可德》:经典文本与商业元素的创意整合

将外国经典文本进行中国化演绎后搬上电影银幕,我国历来就有传统。《魔侠传之唐吉可德》则是改编自西班牙作  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学语文教学参考》2016年28期
中学语文教学参考

经典文本的微探究教学

经典文本是微探究教学中极重要、最优质的教学资源,是达成高品质课堂教学,促进学生形成与提升语文核心素养的前提。每一个经典文本都是一个丰富而自足的资源库。从教学...  (本文共5页) 阅读全文>>

《学语文》2016年06期
学语文

经典文本微观解读三题

经典文本的微观解读,突出个性化阅读体验及微视角阅读,期待微思辨带来的阅读发现与创造,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国教师》2017年07期
中国教师

对话经典文本 挖掘定篇价值——以《夸父追日》《纵囚论》两课为例

在传统文化教育热风的吹拂下,文言文教学受到了越来越多语文教师的关注。在这一繁荣景象的背后也产生了许多问题,值得我们冷静思考。英国哲人罗素在回忆他学习古代拉丁文的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《江苏教育》2017年25期
江苏教育

论经典文本的教学指向与价值重塑

近年来语文教材编写的话题和争议不断,其中对于名家名篇在小学教材中被频频改动的情况,教师应明晰"教材中的经典文本"和"教学中的经典文本"的区别,跳出围绕"...  (本文共3页) 阅读全文>>

《语文教学之友》2017年07期
语文教学之友

经典文本,可以这样“读”

在初中阶段教师要抓住教材中的经典文本进行阅读教学,因为选入教材中的经典作品不仅能...  (本文共2页) 阅读全文>>