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坚持科学发展观 促进可持续发展

今年土地日的宣传主题是“坚持科学发展观,珍惜每一寸土地”。$$土地是人类赖以生存和发展的  (本文共1页) 阅读全文>>

福建师范大学
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科学发展观与人的全面发展的关系研究

本文对科学发展观与人的全面发展的关系进行研究的目的在于:通过揭示科学发展观与人的全面发展的各自内涵和价值以及二者在理论、实践上的关联性,通过揭示“如何在实践中坚持科学发展观,推进人的全面发展”的问题,为人们实践科学发展观,推进人的全面发展提供世界观与方法论的指导,从而使人们的这种实践沿着正确轨道进行。在研究中,本文认为,科学发展观是以坚持以人为本为核心或本质和以人的全面发展为价值取向的发展观。这种发展观与人的全面发展在理论和实践上有很大的关联性。此外,由于这种发展观不仅在理论方面深化了对社会主义现代化建设规律的认识,而且其本身又对人们的实践具有重要的价值,比如,它能为人们的实践确立协调性的方法原则,它能为人们的实践确立整体性的价值坐标,它能为人们确立全面性的实践领域,因此,该发展观对推进人的全面发展的实践具有重要的理论指导作用。也因此,在推进人的全面发展时,我们必须坚持科学发展观,并按照科学发展观的要求,促进人的全面发展。为此,...  (本文共80页) 本文目录 | 阅读全文>>

浙江农林大学
浙江农林大学

基于科学发展观的农家乐旅游业发展研究

科学发展观核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。以科学发展观为指导加强农家乐旅游发展,就是要以当地社区居民和农民的根本利益为本,实现农业产业、农村社区和农民生活的全面协调可持续发展,满足城乡居民日益增长的农家乐旅游产品及其他各种合理化需求,实现城乡协调、农村社区全面发展。农家乐旅游是我国新时期的城市居民消费新需求、农村经济社会发展新途径、城乡协调发展新载体、新农村建设重要抓手,受到从中央到地方的各级政府大力支持,实现了快速发展。随着农家乐旅游发展进程的加快,农家乐旅游区的区域生态、自然资源、经济状况、民俗文化和均衡发展等方面,受到了前所未有的影响。这些影响既有正面的,也有负面的,如何有效促进正面影响,规避负面影响,逐渐成为理论界关注的热点。本项研究从科学发展观的理论视角阐述了农家乐旅游发展的存在问题,分析了问题产生的原因,提出了以科学发展观为指导加强农家乐旅游发展的对策和建议。并以七里模式为范例,论证了科...  (本文共47页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

邓小平发展理论与科学发展观研究

20世纪后半叶,发展理论逐渐成为世界各国关注的热点问题,20世纪80年代后期也开始成为中国理论界研究的重点。十一届三中全会以来,我国取得了举世瞩目的发展成就,同时也面临着不少的发展问题。当代中国的发展问题,既是一个具有深邃内涵和丰厚外延的理论问题,也是一个具有全局意义和时代意义的实践问题。发展实践的拓展,需要发展理论为先导,而发展理论的构建和运用,又要求发展理论研究的不断深入。温家宝总理在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上的讲话中指出:“科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的,是与时俱进的马克思主义发展观。”胡锦涛总书记在全国党的建设研究会第四次会员代表大会上则进一步强调:我们“要深入研究科学发展观与邓小平理论和‘三个代表’重要思想的内在联系和有机统一”。因此,本文以邓小平发展理论作为切入点来探讨分析当代中国的新发展观,其着眼点不仅在于论证当代中国的新发展观是什么,而且在于...  (本文共190页) 本文目录 | 阅读全文>>

天津师范大学
天津师范大学

科学发展观与高校可持续发展

科学发展观的提出,对于推进我国高等教育发展具有重要的意义。在现阶段中国如何实现高等教育的可持续发展是深化高等教育改革的一个重要课题,是高等教育自身发展的要求,是全面建设小康社会的要求,是贯彻落实科学发展观的重要体现,也是经济社会发展的现实需要。文章深入分析高等教育与可持续发展之间的关系,针对中国高等教育面临的现状和问题,以科学发展观作为理论指导,提出一系列对策思路,以促进和实现高等教育的可持续发展。文章首先对科学发展观的科学认识进行了分析,指出了以人为本是科学发展观的本质和核心;全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容;统筹兼顾是科学发展观的根本要求,并且提出了在高校发展中坚持科学发展观的基本要求。高校要排除制约自己发展的因素,做到可持续发展,就必须处理好高校发展与经济发展的关系、教育规模与教育质量的关系、教育资源的合理配置问题、教育结构的合理性问题和高校人才流动等问题。文章运用科学发展观和高等教育科学发展观为理论指导,针对...  (本文共38页) 本文目录 | 阅读全文>>

广西师范大学
广西师范大学

科学发展观视野下人的全面发展实现途径探究

人的全面发展是人类恒久的话题,是不断超越某种历史束缚进而推进人的解放的历史过程和实践过程,是马克思主义整个理论体系的精华和核心,也是社会全面发展的前提和最高目标。我们建设有中国特色社会主义的各项事业,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上,不断推进人的全面发展。这是推动社会主义走向共产主义的重要手段和强劲动力。推进人的全面发展是社会进步的呼唤,是当代中国全面建设小康社会的必然要求,也是哲学研究主题转移的必然趋势。党的十七大报告指出:科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是...  (本文共70页) 本文目录 | 阅读全文>>