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幼儿园也放暑假

暑假快来了,不少幼儿园的小朋友也开始好好“享受”这个待遇。虽然上海早在1992年就在《上海市幼儿园管理办法》中规定,幼儿园不实行寒暑假制度;北京市教委也曾作出了不放假的规定。但是和全国大部分城市一样,福建泉州所有的公办幼儿园都实行寒暑假制度。$$    和懂事多了的中小学生们相比,幼儿园小朋友们显然还离不开对大人们的依赖。如果放了假,爸爸妈妈又没有时间照顾,小宝贝们的暑假将怎么过? $$    咨询电话特别多$$    “铃……”这阵子,泉州丰泽区实验幼儿园园长许秀平的办公电话和手机不时会响起。暑假快到了,打电话来向许园长咨询的家长就特别多。$$    除了最关心孩子能不能上公办幼儿园外,家长们最关切的就是孩子暑假能不能托在幼儿园里了。孩子有暑假,可大人们哪来的暑假呢?$$    许秀平园长认为,幼儿园每年放暑假还是有必要的。幼儿园老师们工作量很大,应该有适当的假期给一线教师来缓冲和休整。而且在放假期间,幼儿园老师可以对下学期的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《紫光阁》2014年08期
紫光阁

幼儿园放假 家长很犯愁

暑期来临,各中小学校都陆看的,家长只好带着孩子去单位。续放假,很多幼儿园孩子的家长很多家长不愿幼儿园放暑却开始犯愁。因为幼儿园也放暑假,除了上述问题,还因为,孩子假,而家长却要上班、没空照看孩在幼儿园形成了良好的作息规子,暑假里孩子去哪儿成了家长律,按时上课,按时吃饭,按时睡当前最头疼的事情。很多家长选觉。一旦放假,这些已经形成的习择将孩子送到爷爷奶奶家,或者惯都会...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代农村科技》2019年03期
现代农村科技

农村恢复建设公办幼儿园的必要性和可行性研究

性;可行性在国家“精准扶贫”和“乡村振兴”等一系列政策推动下,再加上农村“三变”、“五改”等一系列惠民政策的落实和实施,如今的农村已发生了翻天覆地的变化。宽阔平直的水泥公路已经修到了村民的家门口,基本实现了村村通、组组通、户户通,50米一盏太阳能路灯,广播音响已安装进小组,三网通宽带牵进了家家户户,电商快递进入村寨,就连城市兴起的广场舞也进了村文化广场。农村集体经济在逐渐壮大,合作社公司项目产业化发展遍布乡村,农民工返乡回家创业更是春潮涌动,农村呈现出一片喜气洋洋的繁荣景象。在农村欣欣向荣的发展过程中却在不断地裂变出大量的新生矛盾,这其中最为突出的就是农村孩子的上学问题。在改革开放和城镇化建设的大背景下,昔日的农村民办小学完成了九年义务教育两基验收的历史使命后就逐渐退出历史舞台,拆的拆并的并,曾经的学校如今已是破败不堪,一片荒凉。由于农村孩子上学难、上学远的问题尤为突出,老百姓要求恢复建设学校的呼声日益高涨,政府相关部门已在不断...  (本文共3页) 阅读全文>>

《浙江人大》2018年04期
浙江人大

当好民声“放大器”

海宁市人大代表姜新妹在社区工作近30年,现任海宁市海洲街道南郊社区党总支书记。当选市人大代表以来,她先后走访选民365人次,吸纳群众意见建议17条,力促一批民生问题得到解决。2014年开始,海宁城区公办幼儿园招生实行“户籍优先”制度,一些农村社区因是自建房没有房产证,被公办幼儿园拒之门外。这让姜新妹很忧心,在多次走访调研后,她向市十四届人大四次会议提出建议,希望能按城乡一体化、公共资源均等化的原则,放宽公立幼儿园入园条件。该建议由市教育局、海洲街道办事处协同办理。201...  (本文共1页) 阅读全文>>

《经济与社会发展》2018年01期
经济与社会发展

城市公办幼儿园建设与发展对策研究——以广西南宁市为例

习近平总书记在十九大报告中指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”[1]当前,在学前教育领域,可以看到主要矛盾已表现为人民日益增长的优质幼教需要和学前教育不平衡不充分的发展之间的矛盾。推进学前教育发展离不开加强对公办幼儿园的建设和管理,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确提出要基本普及学前教育,大力发展公办幼儿园。从2011年开始,南宁市公办幼儿园连续7年每年都有大批量的改扩新建项目。2014年南宁市启动实施学前教育基本覆盖工程,在全区率先出台《关于创新体制机制加快学前教育发展的实施意见》,明确提出“2014—2017年,实现乡镇公办中心幼儿园全覆盖”。一、问题提出:总体情况及存在问题中华人民共和国成立后,在中央的高度重视下,南宁市和全国各地一样,幼儿教育事业的发展和幼儿园建设迎...  (本文共5页) 阅读全文>>

《江西教育》2017年10期
江西教育

行走在春天里——宁都县学前教育“教研训一体化”侧记

初春的宁都,乍暖还寒,却处处洋溢着盎然的生机,全县一盘棋的情势下,教研训一体化使宁都学前教育获大自然慷概地播撒着春的气息,青草如绿波,桃花如脸得了质的提升,使城乡学前教育差距快速缩小,全面建立颊,油菜花金灿灿,玉兰洁白无暇,开得如满天的繁星起覆盖城乡、布局合理、优质高效的县乡(镇)两级学前教……伶俐可爱的小鸟成群结队地在枝头啁啾蹦跳,加入育公共服务体系网。了这美妙无比的图画中,为春天平添了许多生趣。3月9日,在明媚春光里,在希望的田野上,出现了一趟出提质赶超的新路径行人的身影,他们正从宁都县城风尘仆仆地赶往一所农随着宁都学前教育的蓬勃发展,近两年该县公办幼村公办幼儿园——赖村镇中心幼儿园。原来,他们是宁儿园教师招聘力度也随之显著加大,但是公办园的比例都县学前教育“教研训一体化”专家团队,该团队由宁都仍然很小。而且,扩充的师资队伍年轻化、师资断层明县幼儿园园长廖义秀带领,有教学经验丰富的李海珍老显、总体办园水平较低等矛盾依然尖锐地...  (本文共2页) 阅读全文>>

《文教资料》2018年06期
文教资料

黔南州农村公办幼儿园教师队伍建设现状调查

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,幼儿教师专业能力水平直接决定了幼儿园教育质量。建设一支高素质高水平的幼儿教师队伍是目前我国幼儿园管理的重要任务。在国家越来越重视新时代农村建设的背景下,农村公办幼儿园的建设发展受到政府部门的重视。研究者用问卷法、访谈法对黔南州农村公办幼儿园的教师队伍建设现状进行调查研究,发现当前黔南州农村公办幼儿园教师队伍建设存在一些问题。这些问题是制约黔南州农村公办幼儿园办学质量进一步提升的重要因素。一、黔南州农村公办幼儿园教师队伍建设存在的问题(一)幼儿教师数量不足,地位和待遇较低。黔南州第一、二期学前教育三年行动计划实施后,学前教育资源获得了优化整合和长足发展。目前,全州有各级各类幼儿园775所,其中公办园428所,民办幼儿园347所。有在园幼儿143173人,其中公办园93745人,占65.5%。幼儿园教师8462人,其中公办园教师4836人。根据国家、省...  (本文共2页) 阅读全文>>