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我国新型能源应用获重大突破

在日前举行的第五届中国科学家论坛上,一项名为“绿然多功能绿色燃料”的新型能源技术引起了专家的注意。专家认为,该技术各项指标均处于国内领先水平,从设计结构到燃烧原理都发生了质的飞跃,它的问世标志着我国在新型能源应用方面获得重大技术突破。更重要的意义还在于,它是我国企业通过自主创新所取得的新成果,这为国内新能源的开发提供了一种新思路,引领新型能源行业迈入技术创新的新纪元。$$   随着国际能源危机日益严重,能源问题已成为国内外最为关注的重大课题,能源的日渐紧缺,直接威胁着社会的发展、人类的生存。到目前为止,国内外最普及的民用燃料、车用燃料和焊割型燃料一直存在着种种隐患:不是有烟、有毒,就是有臭味、有污染;不是有残液、有结碳,就是有高压、有爆炸危险———这些隐患,有的造成中毒、爆炸,夺去无数人的健康与生命;有的造成空气污染,破坏了生态平衡和大气臭氧层,导致新的自然灾害横生,疑难病症剧增,比中毒、爆炸的范围更广、危害更大。因此,研...  (本文共1页) 阅读全文>>

《居业》2017年11期
居业

建筑环境与能源应用工程

1建筑环境与能源应用工程建筑环境与能源工程主要是通过利用流体力学、工程热力学、传热学、建筑节能、楼宇控制、建筑智能化等学科的基本理论,供热通风空调系统、建筑设备智能控制系统的设计原理与方法以及施工安装与运行管理方面的基本知识来实现建筑内部的绿色、节能以及健康。建筑环境与能源工程的工作主要包括以下两个方面。(1)建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统和设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行工作。(2)工业建筑以及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施的设计、安装、估价、调试、运行、维护,技术经济分析和管理。2绿色建筑生态节能设计策略2.1建筑体形与空间组织设计对建筑进行合理的外观体型设计能够最大程度上减少建筑内部和外部环境之间的热量交换。在相同条件下,建筑体型系数(建筑外表面积与外表面积所包体积比)和建筑的能耗有着密切关系,随着建筑体型系数的增大,单位面积的散热量也会增加,进而导致耗能增加。建筑体...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《居业》2017年11期
《科技展望》2016年34期
科技展望

建筑环境与能源应用工程专业当下的发展前景

1建筑环境与能源应用工程专业的发展现状随着居民日益重视和追求健康与舒适的室内环境,民用建筑对室内环境的需求也在不断提高与细化。另一方面,人工环境工程目前消耗的能源已占到全球总能源消耗量的30%,建筑环境与能源应用工程目前被认为是最有节能潜力的耗能领域,节能减排已成为人工环境科学与工程的重要使命。从国际发展趋势和国家发展战略看,能源与环境问题是两个重要瓶颈。建筑的可持续发展,要求满足室内能耗最少,对室内外环境的影响最小,舒适、健康、方便,协调、美观、合理的建筑,即“绿色建筑”将成为21世纪建筑的主流,而建筑环境与能源应用工程专业将大有用武之地,专业学科的综合性、交叉性、边缘性会越来越明显,它的研究领域也会迅速扩大,要创建一个良好的建筑环境,越来越需要本专业的人才有综合知识和能力。本学科的总体目标是创造健康、舒适、节能的人工环境,旨在达到人类与环境的和谐(对自然环境的适度要求)、建筑与自然的和谐(室内环境营造理念)、建筑及系统形式与...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中原工学院学报》2016年03期
中原工学院学报

我校建筑环境与能源应用工程专业顺利通过国家住建部本科教育评估

近日,住建部高等教育建筑环境与能源应用工程专业评估委员会下发了《关于中原工学院建筑环境与能源应用工程专业评估结论的通知》,经评估委员会全体会议讨论并投票表决,同意视察小组对我校的视察报告,决定通过我校建筑环境与能源应用工程专业本科教育评估,合格有效期为5年(2016年5月至2021年5月)。这是自2006年以来我校第三次通过住建部高等教育建筑环境与能源应用工程专业评估。我校建筑环境与能源应用工程专业始建于1982年,是一个有34年建设发展历史、具有一定特色和优势、主要培养能够适应经济和社会发展需求的高级应用型人才的工科专业,已为国家暖通学科输送了近2800名优秀毕业生,其中一批已成为本领域相关企业的带头人和技术骨干。经过多年的建设与发展,建筑环境与能源应用工程专业已建成国家级特色专业,获批建设了河南...  (本文共1页) 阅读全文>>

《广州化工》2014年22期
广州化工

转型期中的建筑环境与能源应用工程专业发展的探索

目前国内的建筑环境与能源应用工程教育正向着复合型人才和工程应用能力培养方面发展。在教学内容和课程体系改革的中,不仅要加强宽口径和厚基础方面的理论教学,重视工程实践教学[1-2],尤其是新形势下,我校成为了省内本科职业教育发展院校,面临普通本科教育向本科职业教育方面的发展,更加强调工程实践训练与解决工程实际的能力培养。因此,使工程设计的功能与方法从验证理论扩大到应用知识与培养能力,从单一的设计内容拓宽到综合性工程设计,重构我院土木类建筑环境与能源应用工程专业的新型工程教学体系,全面开展建能专业转型建设的探索与实践。1构建自主而完善的建能专业培养方案和教学体系构建自主而完善的建筑环境与能源应用工程专业培养方案,必须以学院的办学思路为前提和基础。培养方案不仅与专业发展本身的内涵有关,更重要的是与专业所在大学的性质有关,形成良性的专业建设和发展循环,体现出自身特色。在培养人才方面,已有的专业特色必须被很好的继承和发扬,并在本专业的课程设...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2015年30期
教育教学论坛

建筑环境与能源应用工程专业《机械设计基础》课程教学探讨

随着社会的发展以及人们对人居环境的舒适性要求的不断提高,建筑环境与能源应用工程在现代建筑,尤其是大型建筑中占的比重越来越大,在建筑设备系统的投资已超过建筑总投资的30%,且随着建筑级别的提高,对于建筑设备方面的投资要求也越高。现如今,建筑环境与能源应用工程专业已发展成为一个交叉性学科,涉及到土木建筑工程、建筑物理、环境科学与工程以及动力工程等多个学科,且具有很大的应用与发展前景。《机械设计基础》是建筑环境与能源应用工程专业的一门重要的专业基础课程。同时该课程是一门在理论性、实践性和综合性都有很高要求的课程,也是一门可直接用于生产制造的综合性设计课程。它要求学生掌握工程中的常用机构和设备通用零件的基本概念、理论及设计方法,同时培养学生选择通用机构和常用参数范围内的机械设备零部件的能力,从而培养学生的创新思维和创造能力。然而很长时间以来,一部分任课老师在实际授课过程中,没有做到将《机械设计基础》课程内容与建筑环境与能源应用工程专业在...  (本文共2页) 阅读全文>>