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安叉品味信息化魅力

安徽叉车集团公司是国家大型一档企业,国家高新技术企业,安徽省15家大型企业集团之一,其主导产品是合力牌系列叉车。公司从“七五”以来引进国际先进叉车制造技术,经过不断消化吸收和大规模的技术改造,引进和在国内高标准地选购高、尖、精数控设备、焊接机械手和加工中心70余台(套),建立了10余种生产线、组装线,建立了被称为“亚洲第一线”的叉车总装线,新增等离子切割机、三坐标测量仪、车削中心和数控设备457台(套),数控设备率达78%,建成了集金切、结构件制造、总装、检测、油漆为一体大吨位叉车生产区和薄板件生产区以及电瓶叉车生产线,使叉车制造从下料、焊接、金切、装配、整体检测等关键工序的加工手段一步跃入世界先进水平。在计算机应用上,投入数千万元建立了 CAD/CAM/MIP Ⅱ软硬件平台及 CAM/MPR Ⅱ计算机网络,实现了公司重要经济、技术信息惟一、资源共享,极大地提高了叉车产品在结构优化设计、叉车稳定性计算和叉车动力系统总体参数计算方...  (本文共2页) 阅读全文>>

《内燃机与配件》2018年13期
内燃机与配件

关于数控设备维护和管理的探讨

0引言数控设备的运行维护管理工作在整个设备的应用管理中占据着重要的位置,要想保障整个设备的应用管理能力得到提升,就应该注重对设备应用维护管理工作分析,保障在维护管理与分析中,能够将设备应用的工作开展好,进而提升设备应用的效率,实现原有的生产效率优化,提升整体的生产效率。本文通过对数控设备的运行维护管理工作研究,能够在研究过程中,按照设备应用维护管理工作开展的需求,将对应的维护管理工作开展好,对于保障数控设备的应用能力提升,具有重要性研究意义。1数控设备维护管理内涵分析数控设备是当前我国机械加工行业发展中常用的一种设备类型,在其设备的应用中对其实施维护管理工作,说到底就是针对设备应用的技术改造,通过技术改造将对应的维护管理工作开展好,保障在维护管理工作的开展中,能够将对应的维护管理工作运行能力提升,进而保障整体的设备运行管理能力得到优化。按照这种设备运行维护管理工作开展的需求,在进行设备的运行维护管理技术应用中,应该注重对其设备应...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国设备工程》2018年12期
中国设备工程

高职数控设备应用与维护实践教学探讨

随着制造产业和服务行业的发展,对于人才的需求掌握的专业技术技能,同时要锻炼培养具有售后服务意量增加,我们的教学一定要以培养当代社会所需人才为识与职业管理技术为一体的综合型人才,满足人才市场首要前提。我们的课程要强化教学力度,加强学生的实对复合型人才的大量需求,在数控设备应用教学中,着践技能,打破传统的教学思路,创新教学模式,不断探索,眼于未来发展,提高对数控设备教学工作的认识程度。将学生培养成真正为社会所需的高等职业技术人才。3明确就业方向和加强专业技能1数控设备介绍根据对毕业生就业情况的调查与跟踪,结合专业数控设备加工具有高精度、高效率、质量稳定、市场调研情况的分析数据显示,学习数控设备应用专业适应性强等显著特点,集中了高级尖端的科学技术和机的学生在就业时大多从事了数控机床的操作工、机床装械、液压以及电子光学等技术手段,因其自身特点显著,调工以及维修工与售后服务管理等工作。除此之外,分在各个行业领域都受到大家的青睐,成为了现代...  (本文共2页) 阅读全文>>

《韶关学院学报》2016年12期
韶关学院学报

高职机电设备类专业人才需求分析——以数控设备应用与维护专业为例

机电设备类专业主要面向装备制造业,数控设备应用与维护专业隶属于高职高专机电设备类专业大类,主要面向数控系统生产厂家、数控机床生产厂家及数控设备使用类企业,主要服务于装备制造业,对人才的专业技能要求很高.经过广泛的专业调研,可以厘清专业的培养目标,构建更合理的课程体系,为培养高技能型人才做好扎实的基础.1专业调研的背景和目的近年来,在我国经济加速转型升级和加速全球化背景下,高职教育迎来了3.0版时代[1].国家现代职业教育体系建设规划对高职教育提出了新挑战:要培养大批复合型、创新型、发展型的高级技术技能人才.从技能型人才,到技术技能人才,二者之间有何区别,内涵有何变化,人才如何培养出来,人才培养方案如何体现,这是开展专业调研的原因之一.高职教育经过十年的发展有了长足的进步,但社会认同度依然偏低,随着高职招生形势的日益严峻,如何办好专业,凸显专业特色,取得社会、企业、学生、家长4方认同,刻不容缓,这是开展专业调研的原因之二.高职认为...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2016年06期
教育教学论坛

基于工作过程的“数控设备改造”课程改革的研究与实践

数控设备改造与维修技术是制造类企业急需的、与生产密切相关的关键技术。《数控设备改造》课程是相关专业学生获得该技术的关键课程之一。学生经过“电工电子技术”、“数控机床电气控制系统安装与调试”、“数控机床PLC控制与调试”、“数控系统连接与调试”、“数控机床机械部件装配与调整”等课程的学习,对数控机床的电气控制和机械结构有一定的了解和认识。获得了对数控设备的结构与运行要求的知识基础与基本工作技能,然后进入本课程的学习。《数控设备改造》课程是对上述课程的应用与提高。数控设备改造课程是理论性和实践性都很强的课程。有大量有关功率、扭矩、转子惯量等的计算。而现在的高职生源普遍基础较差,学生普遍厌学公式和计算。通过学生的反馈和我们的反思,感到问题出在教学内容和教学方法上,教学内容理论性太强,与实践结合得不够紧密;教学方法枯燥乏味,理论与实践脱节,从而导致学生学不会甚至厌学的状况。针对这种情况,我们探索了基于工作过程的数控设备改造课程改革。把改...  (本文共2页) 阅读全文>>

《设备管理与维修》2016年06期
设备管理与维修

简易数控设备典型故障处理

1匀胶机工件轴运转时不能按设定速度运行常。因光敏开关被胶质及灰尘所覆盖时间较长,散热效果不好,匀胶机工件轴运转时不能按设定速度运行(程序)由低速逐使光敏开关过热损坏,造成故障。渐匀速增加到高速。分析原因,一般是电机调速板或电机测速光2 CJK6145简易数控车床上电后显示器不能进入加工页面执敏开关出现问题。打开系统控制柜,清除灰尘。取出电机调速板行加工程序进行测试。测试结果与厂家所提供的相关参数进行比对,一切正根据经验,造成这种故障的原因是显示器5 V电压没供上常。进一步检查发现电机测速光敏开关上有胶,测试结果异常。或显示器集成电路损坏。首先考虑是否为偶然情况,对机床重新更换同型号光敏开关,重新设定运转程序,测试后机器恢复正上电,机床故障依旧。检测显示器供电电压,正常情况有5 V和24 V两种,结果输入电压正常。和数控系统维修人员沟通,得知及有可能是数控系统参数丢失造成。因此,调整显示界面到系统参数页面,修改参数1,将现有参数0...  (本文共2页) 阅读全文>>