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知识管理势在必行

二十世纪后期以来,全球开始从工业经济时代步入知识经济时代。知识经济最显著的特征是,知识对社会经济发展的贡献率占有主导地位,在所有资源中知识资源的作用最为重要,成为生产的第一要素。知识经济呼唤知识管理,现代知识管理正是在知识经济的背景下应运而生的一种全新的管理理论与管理方法。$$航空工业作为知识密集、技术密集和人才密集的高技术产业,实施知识管理的自觉性、适应性、必要性和重要性自是不言而喻。$$第一,要牢固树立现代知识管理的理念。$$知识管理就是以知识为核心并充分发挥知识作用的管理。知识管理自古有之,有知识就有知识管理,但是知识管理作为现代管理理论并成为管理的主题,则始于知识经济时代。$$实施和加强知识管理是航空工业实现管理创新的战略选择。目前,我国多数航空企事业对知识管理的认知尚处于启蒙状态或初级阶段,知识管理还没有成为集团管理的主题,因此,各级领导干部要首先解放思想,转变观念,接受和了解知识管理,牢固树立现代知识管理的理念,把知...  (本文共2页) 阅读全文>>

《东方企业文化》2013年24期
东方企业文化

知识管理势在必行——全面实施神华知识管理

神华集团作为国有大型企业,在国家经济建设起着举足轻重的作用。在神华关于怎样实施对知识的管理成了一个全员面临的亟待解决的问题。对知识的管理把知识当做是企业发展的关键性资源当成是出发点和落脚点,此外,还要最大限度地掌握并利用知识当做是企业竞争以及经营的重要方法。合理的利用集体的智慧来提高企业的整体创新的能力,是在企业实行知识管理的一个最终目标。一、知识管理应用五型企业:神华集团发展到目前为止,正在逐步的朝向本质安全型、科技创新型、资源节约型、质量效益型以及和谐发展型的“五型企业”发展。实施几年来,神华集团五型企业建设取得了显著成绩,企业管理水平得到了整体提升。知识管理在集团打造“五型企业”宏伟壮举中必定起到有效的支撑作用。本质安全型企业主要是指和生产安全有关的各个方面的基本要素,比如说:人员的素质、经营的环境、技术设备、制度流程(简称人、机、环、管)等,可以从根本上保证企业安全、可靠的运行。把知识管理理念在全人员、全过程、全方位的安...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文教资料》2009年36期
文教资料

关于历史教学中应注意的隐形知识点

历史教学中的隐形知识点,是指潜藏于历史课本中不易为人注意而在高考中又常作为考点的知识。我们在进行历史教学中要重视隐形知识点的挖掘和把握。一、目录标题中的隐形知识这类知识隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。如“第一章奴隶社会的形成和发展——夏商”,就要求学生认识到夏朝是中国奴隶社会的形成时期,商朝是中国奴隶社会的发展时期。与此相类似的知识点有:战国是封建社会的形成时期;秦汉是封建社会的初步发展时期;五四运动到中国共产党的“三大”即1919年至1923年是中共创立时期;国民党“一大”至汪精卫叛变即1924年至1927年7月为第一次国内革命战争时期等。由此可见,教材的目录标题隐含着丰富的知识,学习时要善于挖掘和思考。二、跨章节中的隐形知识点这类知识,因教材的编写体例,或隐形于背景,或隐形于因果,或隐形于时限,或隐形于补述。如战国时的长平之战隐形于秦统一的背景;曹操及官渡之战、三顾茅庐、赤壁之战等东汉史实隐藏于三国鼎立一节;司马...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科技促进发展》2013年03期
科技促进发展

我国应重视隐形知识产权的核心价值

最昂贵的知识产权,其实是隐形知识产权;它的创造者主要是企业经营管理团队的核心层、中坚层成员。我国国家知识产权战略、科技创新战略应重视隐形知识产权,在招商引资、鼓励创业、振兴服务业等方面推进工商注册、自由出资制度改革,激活、释放隐形知识产权。一、什么是隐形知识产权知识产权的基本构成要素有两个:它是一种基于心智活动、社会评价、知识创新、信息组合、身份指引的无形财产,同时是一种私有的排他性权利。有些知识产权可以形成专门的知识产权记录,并获得知识产权登记证书,如获得专利证书、版权证书、商标证书等。这种知识产权存在文献记录载体、法律证书载体,能被公众从官方公报中查询、阅览,可被称作“有形知识产权”。例如,公司的CEO通过心智活动,在公司发展的战略方向上设计创新性的商业模式,申请并获得商业方法专利,那么这种知识产权就是形成了商业方法专利文献,并获得商业方法专利证书的一种有形知识产权。但是,大部分知识产权,要么没有形成专门的知识产权记录,要么...  (本文共4页) 阅读全文>>

《职业》2012年20期
职业

让隐形知识点精彩呈现

在教学过程中不难发现,由于教材篇幅的限制,或由于教材本身的缺陷,一些应该讲授的基础知识点,却被忽略了。造成知识体系的不完整,如不加以疏通,会直接影响学生对新课程的理解。而一些知识点本应在后来的课程中展开讲授,但却未能及时深化,致使学生对该知识点还是不能很好地理解。这种情况都会直接影响学生对课程的整体理解,影响教学效果。教师应通过各种手段,把这种“隐形知识点”适时展开。这要求老师对学生的已有知识以及对教材的深浅准确把握,通晓教材体系,熟悉教材内容,熟知教材的重点难点。笔者在《金属材料与热处理》教材中发现多处这样需要额外向学生补充的知识,下面仅以教材中的两处与同行共同探讨。一、关于热处理内应力在讲授中国劳动社会保障出版社出版的王戟主编的《金属材料及热处理》第五章钢的热处理章节时,笔者发现教学内容中经常用到“热处理应力”的概念,尤其淬火和回火章节中的频率更高,而教材之前并未对该概念作交待或讲解,而直接拿它来解释新的教学内容。就好像用未...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《职业》2012年20期
《中学文科参考资料》1994年12期
中学文科参考资料

历史复习中值得注意的十个隐形知识点

隐形知识,是指潜藏于历史课本中不易叛变即1924年至1927年7月为第一次国内革为人注意而高考中又常考到的知识。我们在命战争时期。由此可见,教材的目录标题隐含进行历史学科的复习中,要注意十个隐形知着丰富的知识,学习时要善于挖掘和思考。识点的挖掘和掌握。二、跨蓉节中的隐形知识一、目录标题中的隐形知识.这类知识,因级材的编写体例,或隐形这类知识、隐形于中学历史各册教材的于背景,或隐形于因果,或隐形于时限,或目录或章节标题之中。如奴隶社会编中“第隐形干补述,或隐形于删简。如战国时的长一章奴隶社会的形成和发展——夏商”,就平之战隐形于秦统一的背景;曹操及官渡之要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时战、三顾茅庐、赤壁之战等东汉史实隐藏于期,商朝是中国奴隶社会的发展时期。与此相三囱鼎立一节;司马睿给祖掇刺史空衔的类似的知识点有:战国是封建社会的形成时西晋史实隐形于东晋教材;916年阿保机建期;秦汉是封建社会的初步发展时期;五四运国契丹隐形于...  (本文共3页) 阅读全文>>

《基础教育参考》2011年15期
基础教育参考

注意历史教材中的隐形知识点

隐形知识,是指潜藏于历史课本中不易为人注意而考试中又常考到的知识。教师在历史学科教学中,要注意隐形知识点的挖掘和掌握,这样不但能进一步拓宽学生的知识面,也利于历史学科教学质量的全面提高。一、目录标题和导语中的隐形知识这类知识隐形于中学历史各册教材的目录单元标题及各课导语之中。如中国历史第一册第二单元“国家的产生和社会的变革”,就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期,商朝是中国奴隶社会的发展时期,战国是封建社会的形成时期。导语中的隐形知识则更多,如杜甫反映唐朝盛世的诗《忆昔》;毛泽东“进京赶考”的材料;反映左宗棠收复、治理新疆的诗“大将筹边尚未还,湘湖子弟满天山。新载杨柳三千里,引得春风度玉关”等。二、跨章节中的隐形知识这类知识因教材的编写体例或隐形于背景,或隐形于因果,或隐形于时限,或隐形于补述,或隐形于删简。如战国时的长平之战隐形于秦统一的背景;曹操及官渡之战、三顾茅庐、赤壁之战等东汉史实隐藏于三国鼎立一节;刘秀建立东汉的...  (本文共1页) 阅读全文>>