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昌飞公司应用数字化技术提升生产力

昌河飞机工业公司高度重视精益生产的推进工作,重点加强数字化制造与数字化管理技术的研究与应用  (本文共1页) 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

应用数字化地理教室提升初中生地理核心素养的教学研究

21世纪以来,核心素养的研究引起了许多国家的重视,成为了研究热点,随之,教育理念也悄然发生了变化,教育形式更加多样,对教师的要求逐步提高,对学生的培养要求也更加全面。2014年3月,中国教育部颁布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,要求各级各类学校根据实际情况以及学生特点,在各科教学中落实核心素养和学业质量。由此,对学生核心素养的培养已成为教学的重要目标。地理学科对应地提出了地理核心素养的概念,新课程标准也对培养初中生核心素养提出了更具体的要求。与此同时,现代教育技术的迅速发展为地理教学提供了技术和设备的支持,促进了地理教学的改革,改变了传统的教学模式,更有利于培养人才。尤其是数字化地理教室的开发与投入使用,它能够把地理课本上的知识更直观、生动、全方位地呈现给学生。当数字化地理教室在初中生的地理课堂中应用以后,可以发现其内容呈现的形式符合初中生的认知特点,其课堂能有效促进师生之间的交流,有助于学生地理核心素养的...  (本文共87页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中学物理》2008年11期
中学物理

应用数字化实验系统促进高中物理教学改革

随着高中新课程实验的全面铺开,多数学校都建立了数字化探究实验室,为高中的实验革新创造了有利...  (本文共4页) 阅读全文>>

《上海医药》2004年01期
上海医药

东南大学附属中大医院应用数字化“癫痫刀”治疗癫痫顽症

东南大学附属中大医院新近应用数字化“癫痫刀” ,治疗顽固性癫痫取得较好疗效。接受手术治疗的 3 2例患者 ,有 ...  (本文共2页) 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

应用数字化实验平台优化高中物理教学的实践研究

物理实验是物理教学基础,也是物理教学的重要内容、方法和手段。随着现代技术的不断发展,DIS实验系统将数字文化与课程标准理念相结合,应用计算机、传感器等技术,实时、动态、准确地得到实验数据,强大快速的数据处理能力拓展了物理实验的深度和广度,开创了崭新的物理实验教学体系,为物理教学提供了全新的技术手段和教学平台。本文在文献调查的基础上阐述了数字化实验平台和传统实验方式的特色,调查了现阶段苏州市区重点高中物理教学中使用数字化实验情况,开展利用数字化实验系统对传统物理实验进行改进及拓展的研究,提出了应用数字化实验平台优化高中物理教学的策略与方法,并进行了相应的教学实践。教学中力求发挥传统实验方式的特色,并发挥数字化实验平台的特点优化高中物理教学。新课教学中用传统实验方式的趣味实验及探究实验设置悬念,激发学生兴趣,吸引学生仔细观察实验现象,加强实验观察力的培养,积极思考其物理学本质,再利用数字化实验平台快速采集处理数据的功能改进传统物理实...  (本文共91页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国培训》2006年06期
中国培训

应用数字化构建实施网络培训系统

在数字化管理和企业培训相结合的基础上建立的培训系统即E-Training系统不仅可以实现管理方式的更新和变革,而且可...  (本文共2页) 阅读全文>>