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德育教育在语文教学中的渗透

语文学科中的德育,是语文教师凭借语文教材,发挥教师个人的优良品德,去影响学生,教育学生,对学生进行道德认识、道德情感、道德行为习惯的教育。德育包括爱国主义、坚强意志、勤俭节约、艰苦奋斗、助人为乐、友谊情怀等内容。$$德育要贯穿到语文教学的各个环节,主要是靠课堂教学。教师应在传授语文知识、分析课文思想内容的过程中对学生施以德育影响,这是主要途径。下面就此问题谈谈我是怎样结合语文教学渗透德育教育的。$$分析课文思想内容渗透德育教育$$例如,课文《回忆我的母亲》一文,抒写了老一代革命家朱德同志从爱母亲到爱党、爱国的高尚情情。通过课文的学习,我还结合每周的“升国旗、唱国歌和国旗下的演讲”,带领学生参观爱国主义教育基地,班中举办革命故事演讲等一系列活动,让学生通过对历史的了解,新旧社会的对比,由浅入深地引导学生由爱父母——爱师长——爱他人——爱集体,最后上升到爱祖国的情怀,把爱国主义教育从感性上升到理性。还有像《登泰山记》、《中国石拱桥》...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 潮州日报2007-11-19
《学园》2015年19期
学园

德育教育在中职语文教学中的渗透

德育教育是中职学校教育中的重要环节,德育教育的成果不仅体现在学生个人素质方面,还体现在中职学3.德育教育渗透是语文教学发展的方向生就业软实力的发展方面。因此,中职学校有必要对学对学生进行文化素养教育和个人素质发展教育,是生的德育教育加大力度。进行德育教育的方式有很多,学校教育对个人发展的最根本的影响,这其中就包含了但是渗透式教育被认为是最容易实现,并且教育效果最德育教育。我国各级教育都在加强德育教育的力度,学好的。在中职学校教育的各个科目中,语文教学本身具校各个科目也都在要求对德育教育进行渗透,而中职语有进行德育渗透教育得天独厚的条件,探讨在语文教学文教学在德育教育中的价值还没有完全体现出来,德育中渗透德育教育,值得每个中职语文教师思考。教育渗透已然成为中职语文教学未来的发展方向,也是语文教师教学水平提高的方向之一。一中职语文教学中德育教育渗透的必要性二在中职语文教学中渗透德育教育的方法1.中职德育教育需要语文教学的弥补中职德育...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《学园》2015年19期
《明日风尚》2017年06期
明日风尚

论德育教育在小学语文教学中的渗透

文|周菁在开展小学语文教学的过程中,不仅仅需要传授学生一些基本的语文知识,培养学生良好的语文学习习惯,而且应该注重对学生思想道德方面的培养,才能够真正达到教书育人的目的。因此,本文围绕着小学语文教学中的德育教育展开论述,从而能够更好地促进我国小学语文教学中的德育教学发展。一、小学语文教学中德育教育的现状小学语文教学能够帮助学生获得更多的语文知识,小学语文教学内容应该渗透德育教育相关的内容,同时更好地提高小学生的思想道德素质,使其成长为德智体美劳全面发展的人才。但是,根据本文的调查和研究显示,目前小学语文教学中德育教育的现状不容乐观,主要体现在以下几个方面:1、教师对德育教育缺乏应有的重视虽然,德育教育在小学语文教学中有着重要的作用,但是目前很多教师忽视了德育教育的重要性,主要原因包括以下几个方面:第一,很多教师在开展教学的过程中,将文化课程的内容作为了教学的重点,在教学中只注重小学语文教学内容的讲解,对于德育教育的内容讲解没有足...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中华少年》2018年30期
中华少年

论德育教育在高中语文教学中的渗透

时代的发展和社会的进步对人才的要求标准更为严格,社会各个行业对于思想道德素质与文化素质全面发展的综合性人才的需求逐渐增大,进而影响到了教育重心的转移,德育教育开始渗透到教育体系的各个环节当中。语文作为教学的基础性学科,在高中语文教学中进行德育教育渗透有利于帮助学生树立其正确的思想道德价值观念,促进学生德智全面发展。为此,教师应当借助多样化的教学方式,营造良好的语文德育渗透教学环境,深层次的挖掘教材中的精神,增强高中语文课堂教学的德育渗透效果。一、当前高中语文课堂教学中存在的问题和不足之处尽管素质教育改革在我国教育实践中取得了巨大的成就,但不可否认的是高中教学仍旧受到高考压力的影响,大多数学校以高考为教学目标制定相应的教学计划,而忽视了教学中的德育教育渗透,使得素质教育没能达到应有的教学效果,德育教育在高中语文教学中的渗透主要存在以下问题:(一)高中语文教学以高考为中心,缺少对德育教育的重视程度当前高中教学的主流依旧是高考,大多数...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试周刊》2018年96期
考试周刊

初中语文教学中德育渗透的路径解析

一、引言随着对学生知识的培养,学生的综合素质要求逐渐提高,教师在课堂教学中要加强德育知识的渗透。学生的德育知识培养能够有效提高相关知识的学习能力,促进学生的道德思想素质的提升。在初中语文教学中加强德育知识的渗透,全面提高学生在课堂中对相关知识的学习效率。二、初中语文德育教育的主要内容(一)培养学生语文知识的掌握语文知识包含的内容相对复杂,为保障学生对相关知识的学习,教师将语文知识与德育知识进行结合,保障学生在课堂学习中能够充分掌握语文知识。同时,学生在课堂学习的过程中,要加强提高学生综合素质,使学生能够在课堂教学中能够积极投入到相关知识的学习中,促进学生在课堂教学中学习能力的培养。教学的过程中提高学生对语文知识的学习兴趣,促进学生对语文知识的学习,保障学生在课堂中能够更加充分的参与到相关工作中,提高学生在课堂中对语文知识的理解记忆能力。培养学生在课堂教学中对语文知识的掌握,使学生在学习的过程中能够通过语文课堂的渗透,提高自身的德...  (本文共1页) 阅读全文>>

《吉林教育》2016年25期
吉林教育

德育教育在语文课堂中的渗透

引言:现代教育要求促进学生德智体美全面发展,而社会的发展也需要人才具有高尚的道德品质。由于语文学科所具有的人文性和生活性的特点,以及初中学生的心理特征,在初中语文教学中进行德育教学工作的渗透是非常具有意义的。因此,本文对如何在初中语文教学中渗透德育教育的培养展开了以下论述。一、在初中语文教学中进行德育教育的必要性和意义随着社会经济的发展,教学体制的改革,素质教育已经成为现今社会最主要的教学模式。对于初中学生来说,随着生理的发育,心理上也存在着较大的变化。这时期,学生的是非判断观念开始形成,对待世界人生的看法不成熟,而且其判断力和分析力不成熟但是又模仿能力强,性格叛逆,所以这时期的学生需要学校和家长共同合理引导,防止学生误入歧途,形成错误的是非观念。而德育教育的本身就是一种思想道德和行为习惯的引导教育。随着现代教育理念的发展,德育教育不断发展,已经成为包含爱国、团结、友爱互助以及良好的世界观、价值观,涉及到道德、法律和纪律等多方面...  (本文共1页) 阅读全文>>