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高职数学课堂教学难点及对策

近几年来,为更好地贯彻国家中职教育的方针政策,强化新课标的落实,中职学校需要在教学制度和教学工作模式上  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 潮州日报2010-07-01
《科学大众(科学教育)》2017年02期
科学大众(科学教育)

精致源于细致 细节决定品位——解读小学数学课堂教学中的细节

细节决定成败,这句话早就耳熟能详。那么细节是什么呢?细节是一种日积月累的积淀,积淀的是敏锐和...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青少年体育》2017年02期
青少年体育

基于新课标视角下探索小学体育课堂教学新策略

在新课程的背景下,体育课堂教学的研究始终是体育教学改革最核心的问题。浙江省五城区(县)小学联合体育教研活动(以下简称"区域联盟"),目的是立足于一线课堂教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学语文教学参考》2017年18期
中学语文教学参考

课堂教学与“包袱”意识

所谓包袱,原指相声表演中释放的包袱语言。相声语言生动诙谐,深受人们喜爱。在语文课堂教学中引人"包袱",必能极大提升课堂教学引导力,激活学生学习...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程.教材.教法》2019年12期
课程.教材.教法

粉笔的“退场”与课堂教学“灵韵”的转变

粉笔不仅是教师实施课堂教学的重要工具,也常常成为教师职业形象的符号载体。借助本雅明的"灵韵"概念,可以有助于分析粉笔在教学留白、教学互动和教学生成中所承载的艺术...  (本文共7页) 阅读全文>>

《广东培正学院学报》2013年02期
广东培正学院学报

谈谈高等数学课堂教学的节奏

能否把握好高等数学课堂教学的节奏决定教学目标能否实现。高等数学课堂的教学节奏包括数学语言...  (本文共4页) 阅读全文>>