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省卫生厅呼吁把护士还给患者

本报讯(记者魏娜 通讯员向清)一名护士平均每天有104项工作,其中1/4都是非护理专业的工作。  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 长江日报2007-05-11
《文化创新比较研究》2019年32期
文化创新比较研究

校企合作背景下中职护理专业“双师型”师资队伍的建设探究

随着社会发展的不断进步,医疗建设卫生行业也在持续发展,国家对医疗卫生行业建设也在关注,并且召开十九大会议明确指出现代医学模式需要做出转变,尤其是对社会医疗工作人员的职业能力和专...  (本文共2页) 阅读全文>>

《齐齐哈尔医学院学报》2019年21期
齐齐哈尔医学院学报

护理专业男护生的教育教学管理工作研究

随着社会的进步,护理专业的发展,很多医学院校开始招收男护生,男护生的数量在逐年增加,成为护理...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科学咨询(科技·管理)》2020年03期
科学咨询(科技·管理)

中职护理专业《生理学基础》课堂教学效果浅析

本文根据中职学校护理专业学生对《生理学基础》课程学习现状,探究存在的问题及原因分析。为了能够更好地优化生理学基础课程的教学效果,一是教师要让学生清晰地认识到《生理学基础》在专业课中的地位和作用,激发学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技经济导刊》2018年33期
科技经济导刊

卫生高职院校护理专业大学毕业生就业对策分析

就业是民生之本。大学生就业一直是党和政府热切关心的问题,也是教育主管部门长期关注的热点问题。受经济发展和学习专业的内外环境影响,大学生的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技风》2019年02期
科技风

如何在教学过程中提高护理专业学生的工作能力

护理专业教学关注于学生护理知识的获取和护理技能的提升,其最终的落脚点就是确保其能够顺利进入到实际的护理岗位,...  (本文共1页) 阅读全文>>