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大学管理将逐步“去行政化”

本报讯 记者崔立勇报道 国务院新闻办公室近日举行新闻发布会,宣布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》开始向社会进行第二轮公开征求意见,并介绍规划纲要文本形成过程和主要内容。规划纲要工作小组成员单位教育部、国家发展改革委、财政部、科技部、人力资源社会保障部有关负责人介绍了《纲要》公开征求意见工作情况,并回答了记者的提问。$$     “《规划纲要》中有一句话,‘探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。’我想,这是我们工作的目标。”教育部部长...  (本文共1页) 阅读全文>>

《连云港师范高等专科学校学报》2016年04期
连云港师范高等专科学校学报

大学管理文化形成机制探析

大学管理是管理者按照高等教育规律,通过组织机构和规章制度组织,引导师生开展教育、教学和科研工作,有效实现学校工作目标的组织活动。大学管理文化是指大学在长期的办学管理实践中所形成的办学理念、制度规范和管理模式,以及全校师生的精神追求和价值取向,具有管理和文化的双重内涵特征。可以说,有什么样的管理文化,就会产生什么的管理行为。如果大学没有形成完善健全的管理文化体系,其管理行为一定是随意任性、没有章法的。事实上,每一所大学的管理都能反映其相应的管理文化,只不过有自觉与自发、先进与落后、优与劣之分。造成不同大学管理文化差异的原因是多方面的,主要与各大学文化存在差异有关,还有管理文化形成机制方面的原因。为了有效推进管理文化建设,管理者除了要对管理文化的意义和作用有必要的认识,还应深入了解管理文化的形成机制及其影响因素,增强学校在管理文化建设方面的自觉意识,变“无意为之”为“有意为之”,把控好管理文化形成的过程和目标。任何一种文化的产生,都...  (本文共4页) 阅读全文>>

《散文百家(新语文活页)》2016年11期
散文百家(新语文活页)

大学管理中制度管理与文化管理的融合探讨

毫无疑问,一家优秀的企业必然无法脱离高效的管理制度。随着经济水平的提升和时代快速发展,企业管理在此过程中也经历了科学管理、经验管理及文化管理等阶段,且不同管理在企业中都取得了良好的应用效果。大学作为培养社会人才的重要基地,在管理制度中也借鉴了企业的先进经验,再加上文化管理也是当今大学管理改革方向之一,如何使二者融合发挥各自的优势成为大学管理不得不探讨的问题。一、建立以文化为导向的管理制度唤起师生共同参与管理意识大学管理中制度管理与文化管理之间的融合必然要先从建设制度着手,其中也要充分体现文化的导向作用,同时再将大学自身特有的文化结合制度。假如大学推出一个制度无法反映当前先进的文化需求,那么执行该制度的主体必将走向下坡路,发展受到影响。反之,建设的制度和自身文化特点不符,则是生搬硬套他人的成果,那么执行制度过程中必然有很多困难。所以制度建设要和时代发展下的先进文化紧密联系,也不能忘记自身的特色。文化管理强调被管理者是否发挥其主体作...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2016年36期
现代职业教育

当前大学管理面临的挑战及应对策略

现阶段,我国虽然拥有较为先进的高等教育系统,但是全新发展形势下,各高校也迎来了新一轮的发展挑战,而要想取得理想的发展成果,就必须突破传统教育管理的困境,并针对管理中出现的各种问题探究出科学有效的应对策略,以此来从整体上提高大学管理、发展水平。一、构建成熟的思想基础改革开放以后,我国高等教育虽然取得了较大成就,但相比于发达国家来讲,还存在一定差距,且发展中的基本理念、思想也未得到及时更新与完善,在很大程度上制约着我国高等教育的创新发展以及管理模式的革新发展。不论哪项技术与制度的制定、落实都会受到思想理念的影响,因此,要想提升大学管理水平,首先就应从文化思想层面入手。现代大学思想作为广大高校生存、发展的重要基础与指导,其在大学管理发展中发挥的积极作用是不容忽视的。与理论不同,思想作为一种观念,在每个历史发展阶段的内容、特点都是各不相同的,因此,为了更好地迎接、战胜大学管理发展中遇到的各种挑战,在探索出有效应对策略与管理模式前,应全面...  (本文共1页) 阅读全文>>

《管理观察》2014年31期
管理观察

兰州大学管理学院科研教学团队成果

姓名专业技术职务主要成果个人代表专著、论文田中禾教授发表论文70余篇,著作2部《会计学基本理论与实务》中国社会科学出版社邵建平教授发表论文40余篇,著作3部《生产物流管理》中国社会科学出版社李映洲教授发表论文20余篇,著作1部《敦煌壁画艺术论-(上.下册)》兰州大学出版社李少惠教授、博导发表论文50余篇,著作3部《企业文化概论》兰州大学出版社沙勇忠教授、博导发表论文50余篇,著作11部《信息分析基础》中国信息分析师培训系列教材之一,清华大学出版社柴国荣教授、博导发表论文50余篇I吴建祖教授、博导发表论文20余篇《管理学:理论与方法》兰州大学出版社焦克源教授发表论文30余篇,著作3部《西部新型农村社会救助制度研究》中国社会科学出版社1可丽红教授发表论文30余篇《实用管理运筹学一一基于Excel?清华大学出版社何文盛教授发表论文30余篇《中国政府绩效评估责_敏研究》中国社会科学出版社兰州大学管理学院简介兰州大学管理学科源远流长,早在...  (本文共1页) 阅读全文>>

《重庆第二师范学院学报》2013年05期
重庆第二师范学院学报

论大学管理制度制定中的学生参与

追溯历史可以发现,学生参与大学管理的传统从中世纪欧洲大学一直延续到今天。布鲁贝克认为“大学的权威是道德上的而不是行政上的……无论是学院还是大学都不能通过压制持不同意见者来维护自己的权威”[1]。作为大学治理的一个重要组成部分,大学管理制度制定中的学生参与符合大学治理的精神。一、大学管理制度制定中学生参与的特性(一)学生参与方式上的自主性真正意义上的学生参与,不论是参与到大学的宏观管理层面,还是微观的管理制度制定层面,学生都应以大学主人翁的姿态参与到大学具体工作中。学生参与大学管理制度制定是学生在其真实意愿支配下自主产生的行为,学生行使参与权的自主性是基于如下的理论预设:学生在对大学管理制度制定的判定上是一个富有理性精神的人,一个理性的人不会听人与自身利益相关的管理过程的进行而无动于衷,其必然会通过积极地参与去影响管理决策与行为的最终形成。[2]学生的自主性是学生享受参与权利的一种自然延伸,且是其享受参与大学管理制度制定权的首要保...  (本文共3页) 阅读全文>>