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职业教育呼唤创新教育

当今世界科技进步日新月异,“知识经济初见端倪”,知识经济的发展主要依靠新的发现、发  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业技术教育》2017年07期
职业技术教育

陶行知教育思想与高职创新创业人才培养的关系研究

陶行知的"生利主义职业教育""人生志在创业""生活即教育""创造的教育"等思想对高职创新创业人才培养具有重要启示意义。面对经济发展新常态,学生发展新需求,人才培养新体系,高职创新...  (本文共6页) 阅读全文>>

《职教论坛》2015年33期
职教论坛

从分裂到融合:我国职业教育组织模式变革

在人类社会的后工业化进程中,我国职业教育正迎来其发展"牛市",从上到下,职业教育备受关注和鼓舞。这是中国社会自迈向工业化进程以来,在职业教育发展史上又一次伟大的社会变革运动。从19世纪初"实业学堂"开始,中国职业教育就踏上了激进而勇敢的变革之路。然而,时至今日,职业教育并没有完全走出一条与普通教育...  (本文共6页) 阅读全文>>

《职教论坛》2015年33期
职教论坛

新世纪我国职业教育课程价值:审视与反思

改革开放以来,我国职业教育课程进行了多次有益的改革尝试。实际上,课程改革是对原有课程价值的重新审视。随着我国职业教育课程改革的发展,职业教育课程价值也...  (本文共5页) 阅读全文>>

《职教通讯》2019年13期
职教通讯

《职业教育改革深水探索》推介

在我国教育体系中,职业教育以培养和造就各类技术技能人才为根本任务。改革开放以来,我国职业教育作为最具创新活力和时代特征的实务教育,为推动我国经济快速发展提供了源源不断的人力资源,近年来更是谱写了...  (本文共1页) 阅读全文>>

《南方农机》2019年19期
南方农机

我国职业教育信息化的研究现状与对策

受信息技术不断发展的影响,人类社会的通信模式也随之发生变化,社会各方面也在逐渐信息化。与此同时,信息化同样推动着教育的进步,加速各类教育的变革,而职业教育作为教育中重要的组成部分也受到了信息技术冲击带来的便利。职业教育作为我国培养高素...  (本文共2页) 阅读全文>>

《贵州广播电视大学学报》2013年02期
贵州广播电视大学学报

城镇化背景下促进贵州职业教育发展的思考

随着工业强省战略的不断深入实施,贵州城镇化与现代化进入了一个新的发展阶段。相对落后的贵州...  (本文共4页) 阅读全文>>