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扎实搞好骨干教师培训

近几年来,根据国家教育部、省市教委关于开展中小学教师继续教育的一系列精神,我们立足本地实  (本文共1页) 阅读全文>>

《江苏教育》2019年69期
江苏教育

翰墨薪传 弘扬文化——2019年江苏省书法骨干教师培训班开班

7月5日至20日,2019年江苏省书法骨干教师培训班在南京成功开班。培训班分3期进行,共计有来自全省13个设区市的400余名教师参加培训。今年的培训活动由省教育书法...  (本文共1页) 阅读全文>>

《管理观察》2019年30期
管理观察

基于教师专业发展的幼儿园骨干教师培训

加强幼儿园骨干教师培训,是促进骨干教师专业发展的有效手段和重要平台,是造就高水平高素质幼儿园骨干教师队伍的坚实基础。本文基于教师专业发展,幼儿园骨干...  (本文共2页) 阅读全文>>

《考试周刊》2019年40期
考试周刊

农村骨干教师培训实效性探究

骨干教师是学校中学科的带头人,甚至是省、市级教学的领头羊,而农村骨干教师受到教学条件等因素的限制,其自身能力提升较慢,进而影...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学大世界(中旬)》2019年04期
数学大世界(中旬)

小学数学骨干教师培训的途径与方法

小学数学骨干教师一般是学校向教育部门推荐后,筛选出来的优秀教师,他们一般具备扎实的教学基本功,还在学生中有一定的威信,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学地理教学参考》2015年05期
中学地理教学参考

“国培计划”骨干教师培训的过程与特点

按照时间和培训形式,可将"国培计划"骨干教师培训分为短期集中培训、顶岗置换培训和网络远程培训三种类型。笔者认为,剖析并掌握"国培计划"骨干教师顶岗置换培训与短期集中培训的过程与特...  (本文共2页) 阅读全文>>