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网络课程咋算好

本报北京9月25日讯(记者 余冠仕)当前网络教学日益普及,但如何评价网络课程的优劣,是目前教育技  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技经济导刊》2018年34期
科技经济导刊

高中生视角下网络教学发展

互联网+教育已日益成为当前我国教育中的一个改革方向和热点问题。其自身所具有的同步性、便捷性等特点打破了传统教育中对于课堂的固有依赖,并且新兴的教育技术也...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学电教》2004年12期
中小学电教

中小学网络教学发展中的问题及对策研究

自2000年11月教育部下发《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》以来,我国的网络教学无论是硬、软件建设,还是...  (本文共4页) 阅读全文>>

《科技风》2017年04期
科技风

基于高中生视角谈网络教学发展

自李克强总理正式将互联网+概念引入政府工作报告中,互联网+教育日益成为当前我国教育中的一个的改革方向和热点问题。其自身所具有的同步性,便捷性等特点打破了传统教育中对于课...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试周刊》2017年61期
考试周刊

网络教学对数学课程的利与弊

现代社会,网络教学发展迅速,各学科都在使用网络教学。网络...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新校园(阅读)》2015年08期
新校园(阅读)

网络教学发展模式的理论研究

随着网络的迅速发展,信息化教育成为世界各国教育发展的主流趋势,网络教学逐渐普及...  (本文共1页) 阅读全文>>