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甘肃:凸现一个“新”字

甘肃省特别重视新一轮基础教育课程改革,把新课程教师培训放在推进这次课程改革的首要位置。制订了《甘肃省新  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育革新》2008年07期
教育革新

实践与反思:农村基础教育新课程实施中的问题与对策

基础教育课程改革已进入了新的阶段,并"在实践中它很快就以最不可预期的震荡,冲击着原来的传统教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《文教资料》2008年20期
文教资料

实践与反思:农村基础教育新课程实施中的问题与对策

目前农村基础教育新课程实施中存在着主抓智育忽视德育、课内全堂灌输课外学生负担增重、教学方式有变化却无实...  (本文共3页) 阅读全文>>

《黑河教育》2003年05期
黑河教育

谈教师角色的四个转变

基础教育新课程改革对教师角色的要求是多方面的。笔者通过学习21世纪课程新标准理...  (本文共1页) 阅读全文>>

《基础教育论坛》2017年14期
基础教育论坛

分层走班制在课改中出现的问题及解决

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:"遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式","注重因材...  (本文共6页) 阅读全文>>

《新校园(中旬)》2016年01期
新校园(中旬)

基础教育新课程理念下小学班主任工作研究

新课程理念下的基础教育改革主要是为了顺应时代发展的重要目标,以推进教育事业为前提进行学生素质培养,关注基础教育新课程理念下的教学工作开...  (本文共1页) 阅读全文>>