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教育改革不是打倒一个另立一个

现行教育的内、外部关系、特别是内部结构失衡,功能减弱或缺乏新的功能,教育理论和教育实践,教育目标、课程  (本文共1页) 阅读全文>>

《幼儿教育》2004年17期
幼儿教育

教育改革不是打倒一个另立一个

针对一些人在论述教育改革和创新时的一些误解,记者走访了有关专家。对于如何确立教育改革的指导思想,专家作了...  (本文共1页) 阅读全文>>

《云南教育》2004年14期
云南教育

教育改革不是打倒一个另立一个

对于如何可确立教育改革的指导思想,专家进行了形象化的比喻,认为教育改革创新不是如造房子那样,必须把旧房子...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青年教师》2015年07期
青年教师

教育改革30年 内涵改革尚未成功

教育改革了30年,我们才刚刚起步1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》是我国教育改革和发展历史上一个具有里程碑意义的重要文件,是教育改革和发展的一个重要的助推器,在人才培养和...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国建设教育》2009年04期
中国建设教育

教育改革如何应对手机与网络对校园的冲击

随着时代的飞速发展,高科技产品越来越多的进入校园,风靡大学校园,这让我国培养的高素质人才,经...  (本文共3页) 阅读全文>>

《青年教师》2010年05期
青年教师

教育改革的信心从何而来?

最近,温总理召开系列座谈会,就《国家中长期教育改革与发展规划纲要》制定征求意见,提出"教育是一个国家发展的基石...  (本文共1页) 阅读全文>>

《德阳教育学院学报》2001年S1期
德阳教育学院学报

浅谈如何开展农村初中课外活动

课外活动是培养和发展学生各种兴趣爱好的途径之一,它有利于增长学生知识,开阔学生视野,发展学生的特长。特别...  (本文共1页) 阅读全文>>