分享到:

如何做好大学生思想政治教育工作

提高新认识$$  不断提高认识,深入把握加强和改进大学生思想政治教育工作的地位和功能,对于培养高素质创造性人才,具有重要的理论和实践意义。$$  实践“三个代表”重要思想的前提。要真正将“三个代表”重要思想贯彻好、实践好,关键在人,希望在我们的青年大学生身上。因为只有大学生全面成才,只有大学生的思想政治素质不断提高,才能深入自觉地贯彻党的基本理论、路线、方针和政策,发展先进生产力,建设先进文化,更好地实现和维护广大人民的根本利益,从而将“三个代表”重要思想落到实处。因此,将大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是我们实践“三个代表”重要思想的前提。$$  全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的保证。在新的历史时期,随着经济全球化、世界多极化趋势的发展,随着世界范围内科技和国力竞争的日趋激烈,人才的竞争也更加激烈。我们只有不断加强和改进大学生的思想政治教育,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化...  (本文共2页) 阅读全文>>

《才智》2017年31期
才智

新形势下大学生思想政治教育工作的几点思考

高考制度的恢复对我国教育水平的提升有着极大的推动作用,随着时代的发展,社会对人才的要求不仅要具有高水平的专业素养,更应具备良好的道德水平。而近几年,大学生触犯法律、伤己害人的现象频频发生,这使得人们对大学生思想政治教育情况越来越关注。随着教育体制的改革,思想政治教育已成为大学阶段的必修课程,但大多数高校的思想政治教育仍流于表面,起不到实质性的作用,对大学生的未来发展及其不利。由此看来,对大学思想政治工作的现状进行客观的分析讨论,发现其中的不足之处,并对提出合理的解决对策是我国高校教育发展中的重要任务。一、大学生思想政治教育工作的现状分析思想是引导人们外在表现与行为的内在推动力,因此,思想政治教育工作是人才教育的重要组成部分。科学合理的思想政治教育工作能够帮助大学生建立正确的世界观、人生观与价值观,有利于学生具备良好的道德素养,正确看待自己于国家、于社会的价值,对自己的未来发展充满希望,从而促进大学生加强学习、走向正确的人生方向。...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2017年31期
苏州大学
苏州大学

论大学生就业指导中的思想政治教育

高校毕业生就业问题,不仅关系到广大学生及其家庭的切身利益,而且关系到国民经济的可持续发展和社会的和谐稳定。21世纪以来,“高校毕业生就业难”问题逐渐浮出水面。各高校普遍加强了对大学生的就业指导工作。高校做好大学生就业指导工作离不开对大学生的思想政治教育;思想政治工作是做好就业指导工作的根本保证。高校毕业生就业难有多方面原因;大学生在就业观上发生的偏差是造成就业难的主要原因之一。而大学生就业观的偏差则反映出其世界观、人生观、价值观方面存在一定问题;为此需重视和加强就业指导中的思想政治教育。在大学生就业指导中进行思想政治教育,是为了帮助大学生树立正确的就业观,从而促进大学生充分就业。而根本目的在于培养适应社会主义现代化建设的合格人才。高校要认真查找和分析目前就业指导中思想政治教育存在的问题,并积极寻求解决问题的对策、措施和方法。高校要正确认识思想政治教育在就业指导中的地位和作用,努力实现思想政治教育与就业指导的有机结合,使思想政治教...  (本文共71页) 本文目录 | 阅读全文>>

《科技经济导刊》2017年05期
科技经济导刊

浅谈如何做好大学生思想政治教育的日常管理工作

1加强思想政治工作的制度化、规范化1.1高校要坚定走依法治校道路作为人才培养基地的高校必须适应依法治国的发展趋势,实施依法治校。我国高校的领导体制实行党委领导下的校长负责制,常委会是学校的最高决策机构,不仅研究决定学校党建、思想政治工作等重大问题,而且对教学、科研、管理和学校改革具有决定权。我们必须利用这种有利的政策保证,推动思想政治工作与依法治校相结合,营造良好的校园环境,最大限度地从源头上清除产生思想问题的因素。1.2健全高校规范化管理制度思想政治工作长期以来在管理上缺乏长期规划和阶段性计划,管理规章制度不健全,管理人员职责分不清,规范化管理无法实施。所以只有使思想政治工作不断走向规范化才能进一步培养合格的建设者和优秀的接班人。所以要健全高校针对大学生日常管理制定相应的规则,做事有则可依,有章可循。也要提高管理人员专业化并讲究知识和技能的专门性以及多学科知识背景。1.3严肃纪律,管治相结合规则规范是一切组织运转的根本。学校应...  (本文共1页) 阅读全文>>

西南大学
西南大学

我国高校辅导员制度研究

高校辅导员的工作和发展对于提高大学生思想政治教育的针对性和实效性具有决定性作用,提高高校辅导员工作的水平与职业发展的素质与能力,制度是关键。本文以马克思主义理论为指导,采用调查研究法、文献分析法、比较研究法、系统研究法等方法,力图从制度学的视角出发,对我国高校辅导员制度的本质、产生、内容和发展作分析。主要围绕三个问题:即,为什么需要高校辅导员制度、高校辅导员制度应有什么样的内容、怎样完善高校辅导员制度展开,由导论、五章和结论构成。导论:主要对本研究的问题提出,研究现状、研究的思路与方法、研究的重难点与创新点进行简要的分析与梳理,为进一步研究提供基础。第一章:我国高校辅导员制度的内涵、功能与研究价值。在对制度相关概念进行界定的基础上,揭示出我国高校辅导员制度的阶级性、科学性、发展性本质,提出高校辅导员制度的指引、规范、保障、激励功能。在此基础上,提出研究问题的价值:进一步加强高校辅导员队伍建设;提高大学生思想政治教育的有效性;丰富...  (本文共170页) 本文目录 | 阅读全文>>

重庆理工大学
重庆理工大学

江泽民大学生思想政治教育思想研究

十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党中央领导集体,根据国际国内形势发生的新变化,创造性地提出一系列关于大学生思想政治教育的新思想、新观点和新论断,构成了一个系统的大学生思想政治教育理论体系,继承和发展了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论关于大学生思想政治教育的思想,是“三个代表”重要思想的重要组成部分,成为新世纪新阶段做好大学生思想政治工作的理论指南。文章通过系统研究江泽民大学生思想政治教育思想形成的背景历程、理论基础、思想体系、基本经验等,旨在深化对江泽民大学生思想政治教育思想的理解,强化对大学生思想政治教育工作的引导。文章分为六个部分:引言部分介绍了文章的研究动因、研究意义、研究综述以及文章的思路和研究方法。第二部分,是江泽民大学生思想政治教育思想产生的时代背景和形成历程,通过研究,把握江泽民大学生思想政治教育思想产生的时代必然性和历史脉络。第三部分,是江泽民大学生思想政治教育思想产生的理论基础和实践基础,通过文献分析...  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>