分享到:

教育专家领衔烹制培训大餐

编者按: $$  培训,可能是近几年教育界最为流行的“充电”方式。寻求一种真正有效的培训模式,是许多地区师资培训机构的关注焦点。本期我们介绍上海市在中小学校长、骨干教师培训中探索出的新模式——教育专家领衔进行专题培训,一方面使各地读者一享这道培训“大餐”的朵颐之快,另一方面希图给其他地区的培训提供一些启示。 $$  “这种培训起点高、定位准、内容新、方法活、师资强,激活了我们的思维,使我们去思考社会转型期学校的变革;改变了我们的工作方式,使我们懂得了学校制度重建的必要。”让校长们如此称道的培训,是上海市开展的富有探索性的教育专家领衔式专题培训。 $$  2002年12月,上海启动了由华东师范大学教授叶澜、陈玉琨、熊川武、赵中建、上海师范大学教授张民选、上海教科院研究员顾泠沅、蒋鸣和七名专家领衔的专题培训。这些专家既有理论造诣,又有基础教育背景。全市19个区县的297名中小学校长和95名学科骨干教师参加了这项培训。这是一种着眼于学...  (本文共4页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2016年33期
现代职业教育

培训环境对培训质量影响的统计分析

一、引言为了分析培训环境对培训效果的影响,本文利用问卷调查的形式采集样本,分别选取了技能类、管理类5个不同的培训班,发放调查问卷180份,收回有效问卷161份。二、利用SPSS软件进行数据采集与统计分析本文采用10个变量对受训学员的培训环境感知进行调查:教室卫生、桌椅布置、灯光照明、教室指示、投影仪、音响设备、用餐环境、菜品质量、餐厅指引、培训总体满意度,设置五档:5—很好,4—好,3—一般,2—不好,1—差。SPSS软件分析得出描述统计表中培训总体评价的平均值为4.57,标准差为0.756;教室卫生的平均值为4.76,标准差为0.430;桌椅布置的平均值为4.73,标准差为0.484;灯光照明的平均值为4.74,标准差为0.454;教室指示的平均值为4.76,标准差为0.444;投影仪的平均值为4.75,标准差为0.451;音响效果的平均值为4.78,标准差为0.474;用餐环境的平均值为4.66,标准差为0.549;菜品质量...  (本文共1页) 阅读全文>>

《武汉电力职业技术学院学报》2012年04期
武汉电力职业技术学院学报

议培训环境的构建

和谐培训环境构建是大连培训中心在多年来的规划建设中,根据电力企业及社会行业的发展趋势,立足现实着眼长远的科学举措。其内容涵盖培训设施基础建设、师资队伍素质建设、培训文化建设、自然环境建设等各个方面。通过构建和谐培训环境,搭建起培训和企业相融合的平台,打造对学员的思想、意识、作风、行为产生潜移默化影响的环境,从而建立起激发学员主动钻研企业所需知识的浓厚培训氛围。多年来,大连培训中心通过和谐培训环境的构建,切实肩负起培训责任使命。一、和谐培训环境建设是大连培训中心建立科学培训观,使培训转为企业生产力的科学举措大连培训中心一直以来,注重电力企业及各行业在发展中需要解决的前沿问题,积极探索适合企业不断向前发展的最新培训模式,坚持“培训导向、服务企业、奉献社会”的指导方针,通过构建和谐培训环境,着力加强培训人力资源和物质资源等各种要素的凝聚,形成了培训人心系培训事业、为培训发展献计献策的和谐局面,促进了科学培训观的形成,实现了培训向企业生...  (本文共2页) 阅读全文>>

《世界标准化与质量管理》1997年03期
世界标准化与质量管理

日本企业联合培训环境监查专家

最近,新日本制铁、栗田工业等30家企业共同出资,成立了培训环境监查专家的新公司。随着ISO14000环境管理系列国际标准的发布,培...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国电力教育》2008年24期
中国电力教育

创造和谐培训环境 提高企业培训效果

在经济社会高度发展的今天,企业之间的竞争日趋激烈,人力资源作为企业发展的关键资源越来越被重视。企业可以通过“拿来主义”,招聘高素质高技能人员的方式提高企业员工整体素质,为企业的发展所需的人力提供后备保障。在此基础上,笔者认为员工进入企业之后的升级转化是企业培养适合自身特点的高素质员工的一项长期而关键的任务。而企业员工培训成为了员工升级转化的一个重要关键。“十年树木,百年树人”。企业所需要的各类人才都不是天生的,都需要精心地教育、培训、训练。企业必须将长期系统的再培训作为最重要的工作来抓,坚持以育才为导向,通过培训挖掘每个人的潜力,使每个人不断在工作中增长知识和才干,使培训成为企业人力资源储备的出发点和归宿。企业在抓培训这项工作中要深刻理解内因和外因辩证关系原理的实践意义。要抓好员工培训的积极性这个内在动力,又要抓好企业文化等外部因素。一、当前企业培训存在的问题1.部分企业领导对员工培训存在观念上的障碍在市场经济竞争的压力下,企业...  (本文共2页) 阅读全文>>

《记者摇篮》2007年02期
记者摇篮

加强培训工作 提升报业竞争软实力

报业竞争说到底是人的整体实力的竞争。而人的整体实力,包括人的素质、创新能力、团队精神和驾御市场的本领等等。这些能力的取得,除了其自身的钻研学习外,最主要的还是要看所在单位能否为个人创造积极有效的学习和培训环境。一个单位培训工作的好与坏,对于其能否在市场竞争中得到健康稳定的发展具有重要意义。近些年来,由于传媒业的快速发展和市场竞争的日趋激烈,媒体新增人力越来越多,但由于工作任务重,一些单位只注意使用,不注意学习和培训,只强调原有的学历知识,不注意新知识新技能的培养和再造,造成人员素质的参差不齐,知识老化,技能单一,直接影响了整体竞争力的提高,因此加强培训工作已日益成为传媒产业发展的重要课题。去年辽宁日报党委作出决定:建设学习型、创新型传媒集团,把集团培训工作纳入党委的议事日程,责成辽报新闻研究所担负起全集团的培训工作,为此新闻研究所作了大量的组织培训工作,积累了丰富的经验,笔者愿意在这里与同行一起探讨和交流培训工作的经验。做好培训...  (本文共2页) 阅读全文>>