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让农村教育“看得见”“管得着”

距离安徽省省会合肥市中心不到30分钟的车程,便是淮军将领刘铭传的故乡——肥西。来到肥西,十个人里有六个人  (本文共1页) 阅读全文>>

《农村经济与科技》2019年19期
农村经济与科技

以系统生命教育化解农村教育的“内卷化”

人的素质决定经济的发展水平与动力。农村教育的提升是激发乡村振兴内力、乡村持续繁荣的迫切要求。长期以来,圄于人力、物力、财力等外部资源不足,农村教育出现"内卷化"现象...  (本文共3页) 阅读全文>>

《湖南农业大学学报(社会科学版)》2019年05期
湖南农业大学学报(社会科学版)

农村教育上移:形成、惯性与反思——以廖原县为例

基于廖原县近二十年的教育改革分析发现,在农村教育上移趋势的形成与发展初期,地方政府发挥了主要的推动作用。在"以教育改革带动城区经济繁荣"的政府发展逻辑主导下,城乡教育资源差距巨大的格局形成,农村学生享受在地化教育的需...  (本文共7页) 阅读全文>>

《教育学术月刊》2019年11期
教育学术月刊

农村教育治理现代化:科学内涵、形态变迁及实践路径

农村教育治理现代化是农村教育发展的重要变革,主要包含农村教育治理体系现代化和农村教育治理能力现代化。与传统的农村教育管理相比,农村教育治理现代化的治理目的由"管理本位"转向"服务本位",治理主体由"一元独治...  (本文共9页) 阅读全文>>

《福建陶研》2007年02期
福建陶研

从陶行知倡导“乡村教育”到当前“关注农村教育”的思考

在党的十六届五中全会上,提出了"新农村建设"的战略构想,战术上应如何跟进,温家宝总理在今年"...  (本文共2页) 阅读全文>>

《青年教师》2009年01期
青年教师

什么是农村教育城市化?

什么是农村教育城市化?山东济南市历城区通过实践认为:通过实施科教兴...  (本文共1页) 阅读全文>>