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信息化背景下的高校思政工作

大学生是一个尚待成熟的青年群体,在思想上属于有限制鉴别能力者,容易在海量的信息中迷失方向。信息化背景下的大学生思想政治教育工作的中心任务就是为大学生提供恰当的引导,这种引导不仅要体现科学性,更为关键的是要具备易于接受性,这种接受应当是诱导性的而不是强行性的。 $$    网络的普及和信息化的推进一方面为高校的教学、管理,学生的日常生活、学习提供了巨大的便利,而另一方面网络所带来的开放性,多元化同时也为某些不科学的非主流意识和信息的传播打开了方便之门,这就为当前的高校思想政治教育工作提出了若干挑战,这其中尤以网络信息多元化的挑战、网络交互性的挑战、网络发展形式的创新性的挑战为主。 $$    信息化背景下的大学生思想活动倾向 $$    网络信息发布的多元化难免鱼龙混杂,世界观、人生观、价值观尚未成熟的大学生这种媒体面前最容易受到冲击,产生意识上的震荡和行为上的混乱,因此,媒体嬗变所引发的青年大学生思想倾向,是高校大学生思想政治教...  (本文共5页) 阅读全文>>

《学术论坛》2013年04期
学术论坛

信息化背景下高校思想政治工作创新

20世纪90年代以金关、金卡和金税为代表的重大信息化应用工程拉开了我国信息化的序幕;进入21世纪,人类社会已经全面进入信息化时代。信息化的浪潮以不可阻挡之势“袭击”了社会经济、生活方方面面,成为推动社会经济进步的催化剂;成为变革社会生产方式的加速器;成为变革人们生活方式的助推器。信息化浪潮不仅对整个社会产生巨大的影响,还深刻地影响着每一个生活在其中的个体。信息化催生个体新观念的产生,冲击着人们原有的人生观、世界观、价值观,进而影响和改变着人们的行为方式。信息化在我国高校中全面铺开的时间是20世纪90年代。中国教育和科研计算机网……第一个国家范围的计算机网络的投资兴建标志着高校信息化的大幕已经拉开。高校信息化的铺开为高校的教学和管理工作提供巨大便利,给教师的备课、授课及学生的学习打开方便之门;在人们受用信息化带来便利的当下,其副作用也逐渐凸显出来。信息化犹如一场大暴雨在缓解干旱的同时也有可能造成洪水泛滥,危害人们的生命和财产安全;...  (本文共5页) 阅读全文>>

《祖国》2018年23期
祖国

信息化背景下高校辅导员思政工作开展新模式

不断地利用技术性成果促进教育教学发展,是新教育理念发展层面的要求。随着信息技术与网络技术的发展,我们已经进入了信息化时代,我们的生产生活模式发生了重要的变化。信息化时代背景下,信息产生与传播的速度大大加快,不断地基于信息化环境,在教育教学中引入信息技术,利用信息技术先进性的特点,促进教学的开展发展,能够在教学实践的层面解决问题,积极意义十分深远。辅导员思政工作开展的模式,直接影响大学生思政教育的质量水平,在信息化的背景下,分析开展新模式的发展,能够有效地促进思政教育模式与时俱进的发展,必要性体现同样十分显著。一、高校思想政治教育工作开展的特点为了分析辅导员思想政治工作开展模式的发展,对于高校思想政治教育工作开展的特点进行分析是必要的,只有在特点的层面进行深入探究,才能够在信息技术引入的背景下,进行工作模式发展层面的分析。(一)引导性高校思想政治教育工作开展首要的特点,即为引导性,所谓引导性就是思想政治教育工作的核心目的,即对于学...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《祖国》2018年23期
《吉林工程技术师范学院学报》2018年12期
吉林工程技术师范学院学报

信息化背景下高校思政教育协同管理的必要性研究

随着“互联网+”时代的到来,信息化的浪潮给人们的生活方式和生活理念带来了强烈冲击,使得人们的行为方式发生了许多改变。信息化发展给高校的教学和管理带来了便利,但同时也把一些不良的思想观念带到了高校,这对高校的思想政治教育工作来说是一种挑战。一、信息化时代对高校思想政治教育工作的影响信息化时代给高校的思政教育工作带来了巨大的改变,使思政教育工作变得更加便捷,与此同时也使思想政治教育工作面临巨大挑战。信息化时代的到来让人们随时随地上网成为可能,人们获得信息也不再受时空的限制。信息技术的发展拓宽了人们获得信息的渠道,使学生的思维变得更加活跃。这也给高校的思想政治教育提供了更加广泛的舞台和更加充沛的时间。思政教育工作者可以有针对性的选择适宜学生学习和生活的素材发布到平台上,让学生根据自己的学习和生活情况在一定时间内自主选择并消化吸收,也可以利用报告、新闻评价等多种形式对大学生进行教育。还可以利用公共平台和学生进行更加快捷的交流,如大学生可...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育与职业》2015年27期
教育与职业

信息化教学法在高校思政理论课教学中的应用

科学技术尤其是互联网技术的飞速发展,使得以现代信息技术为主的新兴媒体在高校课堂中得到了较为广泛的应用。同传统的教学模式相比,信息化教学具有独到的优势。本文在介绍信息化教学法的基础上,分析了信息化背景下的高校思政理论课教学面临的多重困境,并从信息化教学法在高校思政理论课中实施的必要性入手,探讨高校思政理论课堂中信息化教学法的应用策略,以期对高校思政理论课教学有所帮助。一、信息化教学法概述1.信息化教学的概念。信息化教学是一种通过在教学过程中应用信息技术手段,从而使教学环节实现数字化和信息化,最终达到提升教学质量和教学效率的一种教学方法。其在本质上是以现代教育思想和教育理论为指导的,是一个在教学中应用信息技术进行教育资源开发的过程,同时也是一种当前时代环境下适应信息社会需要的全新教育模式。2.信息化教学的理论基础。对于信息化教学来说,是建立在相应的建构主义理论基础上的,信息化教学的学习环境主要包括了情境、协作、会话及意义构建四个主要...  (本文共3页) 阅读全文>>

《文化创新比较研究》2018年35期
文化创新比较研究

探究高校思政工作与文化建设的融合发展

随着社会的飞速发展,我国教育水平整体不断提高,对于思政工作的落地实施有了更高的要求。思政工作是对学生进行思想教育,三观培养的重要途径,积极将高校学生培养成高素质、专业化的综合人才。目前高校普遍面临对于思政工作重视度不够、创新力度不大、教学效果不尽如人意的情况,该文阐述文化建设对思政工作的正面积极意义,提出两者的融合建议,增强思政工作的专业性与实效性,推进思政工作在高校中积极顺利地开展下去。1相关概述1.1校园文化以学生为主体的校园文化是一种群体文化,主要内容为课外文化活动,以学校校园为主要活动场地,结合学校所有教职工在内,主要特征为一种独特的校园精神。校园文化以学校精神文化为基石,以其渗透性、互动性和传承性等特性活跃于各大校园,为提升学生素质、塑造高尚的道德情操、营造良好的氛围、丰富学生的业余生活提供了重要途径。1.2高校校园文化特征高校的校园文化,创造主体是有素质、有修养的教师以及朝气蓬勃的大学生,他们的文化修养和知识结构决定...  (本文共2页) 阅读全文>>

《西部素质教育》2019年04期
西部素质教育

高校思政工作队伍建设的路径探究

在新时代背景下,高校在进行育人的过程中,必须要将立德树人作为教育的中心环节,要全面加强高校大学生的思政教育,以促进大学生的全面发展,将其培养成为一名德才兼备的人才。但就目前而言,我国高校思政教育现状并不乐观,以至于许多学生的人生观、价值观和道德观均出现了一定程度的偏离,严重影响了高校大学生的全面发展。导致这一现状的因素相对比较多,不仅与学生自身存在一定的关系,还与思政队伍息息相关。一、新时期加强高校思政工作队伍建设的必要性在具体的高校思政教育中,思政队伍作为大学生思政教育工作的主导者,其建设水平直接关系着整个思政工作的结果。基于我国高校思政队伍建设不够的现状,必须要加强高校思政教育队伍的建设。(一)提高高校教育质量,实现其全面发展的必然要求在新时代的要求下,高校在培养人才的过程中,不仅要提高学生的专业知识,还要不断提高学生的思想道德素质,以实现学生的全面发展。但学生在学习的过程中,受到多种因素的影响,其思想价值观念出现了一定的偏...  (本文共2页) 阅读全文>>