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2007,高考能否与新课程同行(上篇)

高考目标与国家课程改革目标一致 $$    记者:海南是首批实施高中新课程方案的省区之一,到2007年,参  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育革新》2019年09期
教育革新

浅谈新高考下高中学校面对的冲击和对策

高考改革,攸关每个考生切身利益,也是社会普遍关注的焦点。2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,上海、浙江启动高考综合改革试点,新一轮考试...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育理论与实践》2019年29期
教育理论与实践

新高考之负效应及其应对策略——以浙沪两地的新高考为例

新高考改革不再文理分科且自主选择考试科目,克服了"唯分数论"和"一考定终身"等不足,但新高考改革也带来一些负面效应,如产生新的教育不公、导致错科竞争、恶性...  (本文共4页) 阅读全文>>

《课程.教材.教法》2019年07期
课程.教材.教法

基于核心素养的高考内容改革理念及路径

做好基于核心素养的高考内容改革,有利于更好地发挥高考"立德树人、服务选才、引导教学"的核心功能。高考评价体系是以素养为统领的评价框架,是高考内容改革和命题的理论依据和实践指南。四层的架构,科学处理知识、能...  (本文共8页) 阅读全文>>

《中学数学杂志》2019年11期
中学数学杂志

关于“新高考”复习备考的几点思考

2020年实行的"新高考"模式(以下称"新高考"),对于山东、北京等实行"新高考"地区的师生来说...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中学数学杂志》2019年11期
中学数学杂志

谈谈2019年高考北京卷理科数学第8题

题目(2019年高考北京卷理科数学第8题)数学中有许多形状优美、寓意美好的曲线.曲线C:x~2+y~2=1+|x|y就是其中之一(...  (本文共2页) 阅读全文>>