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小学语文课如何实现渗透学习

兴趣是鼓舞和推动儿童学习的一种力量,是开发儿童智能的一把金钥匙。教师应手执金钥匙教儿童学习汉语拼音。根  (本文共1页) 阅读全文>>

《浙江现代教育技术》2004年04期
浙江现代教育技术

关于建设实用型小学语文课件的若干思考

当前,信息技术与课程整合正在成为基础教育课程改革的热点。然而我们发现,很多学校的整合还仅仅停留在示...  (本文共4页) 阅读全文>>

《亚太教育》2019年11期
亚太教育

浅谈乡村小学语文课内与课外阅读的有效衔接

阅读是小学语文的重要教学内容,对学生个人的发展有着重要的促进作用。课内阅读与课外阅读是小学语文阅读的一对翅膀,只有让学生...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2019年52期
课程教育研究

小学语文课内外阅读的有机结合研究

我国《全日制义务教育语文课程标准》要求,学生在九年的义务教育期间内总阅读量应该达到400万字以上。然而,从实际的阅读情况来看大多数学生并不符合这一要求,从而影响了学生语文能...  (本文共1页) 阅读全文>>

《内蒙古教育》2019年29期
内蒙古教育

浅谈新课标下小学语文课前预习的有效策略

所谓"课前预习",简单理解就是指课堂内容学习前期小学生进行的自主学习,其作为一种行之有效的学习方法,能够有效提升小学生对...  (本文共2页) 阅读全文>>

《内蒙古教育》2019年24期
内蒙古教育

探析基于核心素养导向的小学语文课外阅读能力培养措施

现如今,新课程标准不断深入发展,越来越多的教育专家以及学者意识到核心素养的重要性。在新语文课程标准应用的背景下,教师不仅要注重语文基础知识的讲解,还要注重核心素养的培养,进一步提高教学的实效性与有效性...  (本文共2页) 阅读全文>>