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高职院校应弘扬实践教学

实践教学是高职院校办学的“重头戏”,是高职院校特色兴校的保证和提高教学质量的根本,是培养学生实践技能和  (本文共1页) 阅读全文>>

《人民教育》2015年07期
人民教育

叩问教育的本质

越是贴近学校实际、越是受到师生认同的想法、做法,就越是符合教育规律、办学规律。校长是什么?我认为校长是事业。我从教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《师范教育》1987年11期
师范教育

师范学校应办出活力

我们认为,开展尖子生问题的讨论,必须同中师教育改革的研究结合起来.当前主要问题是要研究怎样改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教学内容和教学方法,使中师办得更有活力,富有特...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1989年01期
新疆师范大学学报(哲学社会科学版)

端正教育思想 探讨高师办学规律

这里发表的阎学儒同志的文章原是1982年新疆维吾尔自治区文化教育委员会转发作者代...  (本文共6页) 阅读全文>>

《潍坊教育学院学报》1999年Z1期
潍坊教育学院学报

正确定位 努力探索“高职”办学规律

高等职业教育是适应经济建设需要和社会发展的要求而逐步形成的一种教育类型,经过10余年的探索,它已经成为我国...  (本文共2页) 阅读全文>>

《上海教育科研》1995年05期
上海教育科研

创办一流学校的认识与实践

上海一流教育的形成,很大程度上取决于我们能否成功地创办一大批一流的学校。而一流学校的内涵与外...  (本文共3页) 阅读全文>>