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“教育反腐败”与“反教育腐败”

教育具有促进社会发展的功能,覆盖了经济、政治和文化等诸多社会领域。在反腐倡廉的政治领域,教育即具有“反腐”、“防腐”的政治功能和积极作用。一个国家的反腐倡廉体系建设,教育当然是基本的、不可回避的组成部分。在现代政治体系中,公职人员的培育和教化需要通过教育来实现。将权力规范最终内化为公职人员的价值认同,外化为公职人员的外在行为,教育的作用、地位、积极功能显而易见。$$   第一,思想政治教育工作以其工作对象的特殊性和直接性,在反腐倡廉工作中发挥着非常关键的作用。思想政治教育工作,有利于统一思想、凝聚共识,增强组织的战斗力和凝聚力。这种工作方法,加上民主集中制,被广泛运用于我国的政治生活,作用于政策的制定和执行,对于我国的政治运行和行政管理都起着非常重要的作用。$$   第二,党和国家始终把教育作为反腐倡廉制度体系的基本组成部分,将其置于与制度、监督同等重要的位置上。在反腐倡廉制度体系构建中,教育有着重要而独特的地位和作用,突出...  (本文共2页) 阅读全文>>

电子科技大学
电子科技大学

中国教育腐败问题的制度缺陷与对策研究

教育腐败问题是近年来人们普遍关注的问题之一。本文以公共选择理论与制度经济学的相关理论为基础,分析了我国教育腐败的现状,产生的根源以及相应的对策。本文主要分五个部分。第一部分是研究问题的形成与分析的基本框架,主要包括问题的提出、文献综述、研究方法等;第二部分主要是研究问题的理论基础分析,即公共选择理论和制度经济学理论;第三部分主要是对中国腐败现象的进行客观描述、现行教育管理制度分析和现行反腐败制度分析透视我国转型时期的腐败现状;第四部分对我国教育腐败的制度缺陷成因进行分析,包括权力管理制度、法律制度和教育管理制度的缺陷等;第五部分主要从制度策略方面提出反腐败的对策。总体而言,本文通过对我国教育腐败与反腐败的现状分析,得出了当前教育反腐败的根本原因在于制度设计的缺失,难以约束教育机构与个体的机会主义行为。为此,文本认为制约教育腐败的有效对策是制定一整套完善的、健全的、配套的制度来约束教育行业行为。  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国教师》2003年01期
中国教师

直击教育腐败!!!

教育腐败:无法回避的沉重话题2001年8月,新语丝网站上一篇《上海某大学2001年招生黑幕》的帖子,触动了无数人的神经。《招生黑幕》披露了这所大学的《机动指标使用材料》,据说大学招生中的“机动指标”是一种标准的潜规则安排。把招生名额这种稀缺资源单独切出一块,用另外一套不公开的规则来分配,已是一种“常规”。但这份“材料”引人注目的是“委托人”一栏出现的“人物”各有来头——上至市长、部长下至干部病房主任。学校承认“材料”是真的,但强调这只是“工作名单”而已,没有任何违背政策的地方,并说这样的工作名单各大高校都有!“学校没有过分到即使考生分数低于分数线仍然凭关系录取,已经很不容易了”。学校用以辩护的托词仿佛告诉人们,“我这么做已经对得起你们老百姓了,你们还叫唤什么。我们充其量就是考虑了一下那些人物的关系,比我们过分的多的是”。尽管人们早就熟知不平等之事到处都是,尽管名单上的考生并非全被这所高校录取,但名单仍因那么清晰而真实地记录了许多...  (本文共4页) 阅读全文>>

《广西教育学院学报》2016年01期
广西教育学院学报

关于幼儿园教育腐败问题的剖析

幼儿园教学是一种幼儿园教师和学生共同存在的一种生存方式,也是一种教师生命和学生生命的相互交融、互相对接、相互汲取的生命活动。在幼儿园教学系统中,主张以教师和幼儿的生命发展作为教学活动的基础,以人的发展为出发点和最终的归宿,是一种以立人、为人、成人所展开的生命活动,是促进幼儿乃至人的一生健康成长的信息交流方式。然而,当前社会上许多幼儿园教育出现腐败现象,严重影响了幼儿园教学质量的提高,以及幼儿园教学的宗旨。为此,有必要探讨、分析幼儿园教育腐败问题,以期为营造风清气正的幼儿教育环境提供更为理性的意见和参考。一、幼儿园教育腐败问题具体表现及危害1.教师收受幼儿家长贿赂现在,幼儿园教师受贿已很普遍。我国特殊的生育政策造就了幼儿特别的地位,家长最怕自己的孩子受苦、受挫折,不惜重金为孩子创造一个舒适、受宠的物质和人文环境。幼儿园教师的爱好和需要成为众多家长的关注点,给孩子所在幼儿园的教师送礼,已成为自然现象的习惯行为。尤其每逢春节、三八节(...  (本文共4页) 阅读全文>>

《黑龙江社会科学》2016年03期
黑龙江社会科学

从丹麦“零腐败”经验解析中国高等教育腐败的影响因素

现代高等教育承担着高深知识的传播、创新与应用等功能,肩负着道德发展与社会示范的任务。故此,高等教育腐败会破坏知识生产的严肃性和独立性,损害道德价值的示范性,严重影响社会的发展,其危害不容小觑。联合国国际教育规划研究所(IIEP)在2007年发表的伦理与腐败问题研究报告《腐败的学校,腐败的大学,我们能做什么?》中指出,非法收取报名费、挪用教学经费、学术欺骗等腐败行为,在世界范围内严重破坏了教育系统,世界银行的统计也指出,全球每年因教育腐败而浪费的经济收入高达10亿美元。近年来,随着信息公开力度的加强,中国高等教育的腐败也逐渐被披露,学术造假、贪污科研经费、滥用学术权力、权钱色交易等一系列事件尤为触目惊心。一时间,人们陡然发现,本该崇高纯净的“象牙塔”变成了污水横流的“荣国府”,中国的高校似乎已经成了腐败“重灾区”。对高等教育腐败的治理已经成为迫在眉睫的问题。当病患已成常态,健康就尤为令人羡慕。正在全世界都为腐败痼疾所困扰之时,丹麦...  (本文共7页) 阅读全文>>

《领导文萃》2015年01期
领导文萃

我国教育腐败不容忽视

近年来,教育腐败问题因为教育领域腐败现象的频频曝光而受到极大关注。教育腐败有极大的负外部性,它是一种损害社会精神和思想基础的本质性腐败,任其蔓延可能毁灭一个国家的未来和民族的明天。科学分析教育腐败的现状、特征和发展趋势是一项急迫的基础性工作。笔者收集整理《检察日报》从2000至2012年公开报道的教育腐败案件,建立了一个教育腐败案例库,共185个案例。通过对这185个案例相关要素的统计分析,本文试图勾勒出我国目前教育腐败的现状和趋势,同时为教育腐败研究和反腐败政策制定提供基础数据信息。一、教育腐败现象严重,呈现出日益高发的态势从2000-2012年期间《检察日报》年度公开报道的教育腐败案件数量可看出,教育腐败呈现出一个持续高发的态势。2000-2003年是我国教育腐败案件开始被媒体曝光并进入大众视野的阶段,在此阶段,《检察日报》常以案件数量统计的方式报道某一类案件。该报自2004年起开始大篇幅报道某一具体教育腐败案件,公开报道案...  (本文共5页) 阅读全文>>

《人才资源开发》2015年05期
人才资源开发

转学不能成教育腐败“新招”

近日,湖南大学接受17名外校研究生转入该校就读,被公众质疑“转学腐败”。相关专业人士指出——近日,湖南大学被爆出接受17名外校研究生转入该校就读,被公众质疑或存在“转学腐败”后,23日,湖南大学通报,决定撤销同意17名研究生转学的决定,并启动调查和追责程序。研究生能不能转学?《普通高等学校学生管理规定》明文规定能转,但要有“如患病或者确有特殊困难”等正当理由,断不是“气候不适”“饭菜太辣”“油画过敏”等普通人都能看明白的“非正当理由”。据新华社记者调查,在这17名申请转学的研究生中,“有一些是教育行政主管部门的子弟或亲戚,有一些是湖南大学的子弟,还有一些是和教育系统能攀上关系的单位子弟”。外界已经把事实罗列,圈内人特权、高校腐败等关键词也不断浮出水面,湖南大学的调查结果何时公布?能否像撤销决定那么“反应迅速”?能否严肃彻查而非敷衍了事?能否直指操纵事件的关键人物而不是提溜个“替罪羊”?人们拭目以待。然而,有些事情我们无须再等,那...  (本文共1页) 阅读全文>>