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帮助儿童成为熟练的阅读者

2009年年底,上海部分15岁在校学生首次参加由世界经济合作与发展组织(OECD)主持的国际学生评估项目(P  (本文共3页) 阅读全文>>

《青年教师》2006年11期
青年教师

我们都该具备良好的阅读素养

“书是人类发出的最美妙声音”,静心坐下读书,心怀虔诚,为了阅读一本好书,拥有一本新书,只身到书城去淘宝,又...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文理导航(下旬)》2019年11期
文理导航(下旬)

浅谈小学生语文阅读素养提升有效策略

本文主要以小学生语文阅读素养提升有效策略为重点进行阐述,结合小学生语文阅读素养提升的重要性,从充分利用语文教材中的课文、...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国教育学刊》2019年01期
中国教育学刊

教师是学生阅读素养提升的引领者

全民阅读工程的立项与推进对学校、教师和学生提出了明确的要求。教师是学生阅读素养提升的引领者,不管是在哪个阅读层次,学生的阅读素...  (本文共1页) 阅读全文>>

《大学图书情报学刊》2019年01期
大学图书情报学刊

大学生数字阅读素养现状及提升策略研究

数字技术的发展使人们的阅读方式和阅读环境发生了很大变化,同时也引发了"浅阅读""功利性阅读"等问题,这在大学生群体中尤为普遍。文章参考相关文献,梳理出数字阅...  (本文共7页) 阅读全文>>

《语文建设》2018年27期
语文建设

十五年来“阅读素养”研究述评——以2003~2017年核心期刊论文为依据

"阅读"是最古老、最基本、也最重要的学习方式之一。随着数字化时代的来临,在终身学习教育理念的普及与指向...  (本文共6页) 阅读全文>>