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教育部2013年工作要点

2013年教育工作的总体要求是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以邓小平理  (本文共6页) 阅读全文>>

《中国教育信息化》2013年03期
中国教育信息化

教育部2013年工作要点提出要以信息化扩大优质教育资源共享

本刊讯1月23日教育部在其网站公布了2013年工作要点。文件提出,要以教育信息化扩大优质教育资源共享。要完成教学点数字教育资源全覆盖、启...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国学校卫生》2013年03期
中国学校卫生

教育部2013年学校卫生工作要点

全面提高学生体质健康水平。深入落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》。在上好体育课基础上切实保证学生每天一小时校园体育活动。建...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国远程教育》2013年02期
中国远程教育

教育部公布2013年工作要点要求推进开放大学建设试点

据报道,教育部日前公布2013年工作要点,提出,2013年教育工作的总体要求是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,全面落实教育规划纲要,...  (本文共1页) 阅读全文>>

兰州大学
兰州大学

我国教育政策的管理、政治和法律价值分析

教育是基本的公共(或准公共)产品,受教育权是公民的基本权利,为了确保公民教育权的实现,提高教育质量,国家投入了大量的资源。然而,教育形势依然严峻,教育问题饱受诟病。教育政策是教育行政的基本形式,是公共价值的基本载体,是探究教育问题的有效途径。教育政策是不仅是技术性的,也是政治性的,在某种程度上更是司法性的。任何教育政策都是对资源和权利的分配,因而必定是承载一定价值的。作为行政部门,为了高效、经济地进行行政活动,必将追求管理价值;作为公共权力推动和制约下的权利保障和利益实现,教育部门必须追求政治价值;而作为实现教育政策法规和维护个体宪法权利的基本渠道,法律价值又是教育部门的基本价值追求。“教育部年度工作要点”是教育部该年工作的重要内容,该文件会印发到全国各级教育行政组织,体现了当年全国教育行政的基本态势。因而,通过对教育部工作要点的文本分析,可以总结教育部行政的价值取向。研究表明,管理是我国教育行政的主导价值,政治和法律价值在我国...  (本文共44页) 本文目录 | 阅读全文>>

《复旦教育论坛》2015年02期
复旦教育论坛

我国教育政策的管理、政治和法律价值——基于1987-2013年教育部“工作要点”的文本分析

以1987-2013年教育部"工作要点"为研究对象,通过文本分析的方法,根据"工作要点"体现的价值类型和价值内容将教育部行政活动分为以"政治价值比例波动性明显"、"管理价值比例遥遥领先"和"法律价值比例日益增大、日趋平稳"为特征...  (本文共8页) 阅读全文>>