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做一个有心人

实践证明,要想确保安全,就必须从心灵深处查根源,寻对策,做一个有心人。$$    ——做一个有责任心的人。安全是一切工作的基础,人人都是第一责任人,只有人人都认真执行有关安全生产的各项规章制度,只做“规定动作”,不做“自选动作”,才能确保安全生产。$$    ——做一个有决心的人。年度安全...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新作文.金牌读写(初中生适读)》2012年Z2期
新作文.金牌读写(初中生适读)

于丹:做一个有心人

○我们的眼睛,总是看外界太多,看心灵太少。○悟是一个漫长的过程,不断地参悟、历练,就是你心中有一种仪式。○人如果靠吃饭活着,那饭不叫饭,叫饲料。○童年的无知可爱,少年的无知可笑,青年的无知可怜,中年的无知可叹,老年的无知可悲。○当你再也没有什么可以失去的时候,就是你开始得到的时候。○这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。○一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。(于丹,著名文化学者、北京师范大学教授、博士生导师)你在炫耀什么?你的内心是不是正好缺少你所炫耀的?于丹一语中的。她提出,人不应...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学之友》2001年02期
科学之友

做一个有心人

日本一家广告公司有一位职员名叫重松富生.有一年,他去台湾旅游,在一位朋友那里,他偶然听到关干“番石榴和它的嫩叶对治疗搪尿病和减肥很有效”这样一句许.说话的人或许早已把说过的话忘记了,可偶然听到这句话的重松却留心了.在此之前,重松早已开始了治疗搪尿病和肥胖症的研究.听到这个有用的信息,他不由喜出望外. 重松意识到:现在人们吃进去的营养太多了,过量的脂肪和热量在人身上储存.造成肥胖症或搪尿病的人越来越多.如果能生产出一种特效药来,一定会受到人们的欢迎。于是.他把从台湾带回来的番石榴和嫩叶送到日本医学院.专门请医生进行分析试验.试验结果表明.它是有效的生通过进一步的试验,他们又发现,番石榴还能促进血液循环,减少体内脂肪积聚,对幼儿的发育生长也有好...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新作文(小学4-5-6年级版)》2011年11期
新作文(小学4-5-6年级版)

做一个写作的有心人

只要你是个有心人,你会发现你身边普普通通的生活中蕴藏着取之不尽的文学素材。怎样才能做到呢?答案就是勤观察多比较,就是说同学们对同一事物应从不同时间不同方位进行反复细致地观察,然后把观察的结果进行比较,找出其中的共同点和差...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新语文学习》2005年Z1期
新语文学习

走进生活,做一个有心人

随着媒体的广泛传播,广告进入了千家万户。有的广告为人们津津乐道,孺皆知。然而,也有的广告为了刻意创新,把一些约定俗成的成语改得面目全非。根据我们学过的成语,你能为下列广告“消消毒”吗?“衣”“衣”不舍(洗衣广告)——()一“明”惊人(眼镜广告)——()随心所“浴”(热水器广告)——()“咳”不容缓(...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程学习(下)》2014年04期
新课程学习(下)

口语交际能力培养之我见

一、了解学生、尊重学生,增强其自信心语文教师应该成为学生进行口语交际活动的组织者、参与者,发挥其主导引领作用。1.了解学生、尊重学生的个性差异在实际口语交际教学过程中,相同学段的学生虽然年龄相仿,所学的课程相同,可是只因他们所受其不同社会环境的影响,因而导致他们的知识、经验、阅历不同,存在个性的差异。我们要了解学生,尊重学生的个性差异,要改变以往用一个模式塑造学生,用一个水平衡量评价学生的做法。2.注重培养学生的自信心因为自信对一个人走向成功是很重要的,它是动力,一旦失去了自信,就意味着失去了成功的机会。如果学生失去了自信,就会丧失表现自己的积极性,逐渐养成怪癖的性格。二、营造一个宽松、民主、和谐的课堂学习氛围1.鼓励学生做一个有心人,做一个热...  (本文共1页) 阅读全文>>