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概念车离我们还有多远

当记者提出这个问题时,一位业内人士疑惑地反问:“中国已经有概念车了,你为什么还问有多远?”$$ 记者不知怎样回答他,因为查找资料,忽然觉得中国的“概念车”离真正意义上的概念车还相差很远。$$ 再拿同样的问题问林程教授,他沉吟了一会,说:“从一定意义上讲,我国还没有真正意义上的概念车。”林程博士是北京理工大学机械与车辆工程学院的教授,搞汽车设计很多年了。$$ 在世界著名的汽车展上,概念车都是人们关注的焦点之一。2004年日内瓦车展上的概念车同样受人关注。这次车展在3月4日至3月14日举办。在这次车展上,概念车占了很大一部分。$$ 什么时候,我们自己设计的概念车会出现在这样的国际车展上?$$中国有没有概念车?$$ 去年,一款比较特别的新车引起了人们的关注。这款由上海泛亚公司开发的名为“麒麟”的车,被国内媒体炒得沸沸扬扬。据称,这是国内第一辆具有“概念”意义的车型。$$ “如果...  (本文共2页) 阅读全文>>

《汽车与驾驶维修(维修版)》2017年11期
汽车与驾驶维修(维修版)

浅议车辆工程的发展

1车辆工程车辆工程,是工程技术的一个重要领域,主要研究汽车、拖拉机、机动车辆、工程车辆和军用车辆等移动设备的应用设计等问题。随着汽车的广泛使用,运输业和汽车制造业的发展,车辆工程由最初的力学、机械设计、材料和流体力学等方面的研究,不断拓展外延,形成现在涵盖电子技术、化学机电工程、测试计量技术和控制技术的综合性学科。2车辆工程发展现状及问题2.1国内车辆工程发展现状我国汽车工业起步于20世纪50年代,起步较晚,竞争力不足。但经过60多年的发展,已经具备了较好的产业基础。近年来,我国汽车生产总量迅速增长,产业集中度明显提升,产业规模显著扩大。产品的结构日趋合理,研发水平日益提高。2.2国内车辆工程发展中问题我国汽车产品的总体研发水平较低,缺乏有经验的、掌握先进技术的开发技术人才,与发达国家差距明显。少数在国内市场具有优势的零部件、微型车及轻型货车,与国外同类产品在质量、性能上相差较大。产业组织结构不完善,未能发挥规模效益。2.3国外...  (本文共1页) 阅读全文>>

《农家参谋》2018年07期
农家参谋

车辆工程专业发展促进汽车工业进步

随着经济的迅速发展,社会汽车保有量在不断的增加,社会上大量需要汽车护理、汽车检测维修和汽车科技研发的人才。因此,车辆工程专业能不断地促进汽车工业的发展。汽车工业也给车辆工程专业的人才提供了广阔的就业前景。1车辆工程专业定位根据车辆工程专业大学生的就业方向,其学习方向应包括汽车的产品设计和制造,汽车的检修和维护,汽车的营销和管理,有些高校也包括保险业务和汽车贸易。高校甚至会把方向定为重点培养研发工程师或者维修工程师,同样包括汽车公司的销售经理、生产主管、市场分析员、赛车评论员和车管所民警等与汽车或交通有关的行业。随着汽车工业的不断进步,高校对于车辆工程专业的定位在不断精细,而学生除了掌握和汽车类有关的知识,甚至还需要了解计算机技术、电子技术、管理技能和外语技能。而针对汽车营销、贸易和保险行业同样需要对人才进行专业的培训。车辆工程专业不仅是为了让学生掌握汽车基本知识,还包括对综合素质的提升。车辆工程专业往往突破传统的模式,根据人才市...  (本文共1页) 阅读全文>>

《内燃机与配件》2018年13期
内燃机与配件

车辆工程专业实践教学模式探索

0引言随着我国社会经济发展速度的不断提高,汽车工业也取得了显著的发展成果,其对车辆工程专业技术人才的需求量不断增加。为了确保我国汽车工业具有较高的行业竞争力,以及行业未来能够长期稳定的发展,车辆工程专业学生除了要具有扎实的专业基础知识外,还应当具有较高的应用实践能力。而当前学校的车辆工程专业,大多仍以传统教学模式为主,以理论教学的方式向学生传递专业知识。这种方式的弱点在于,理论与实践的结合不足,学生对专业知识的理解不够深刻,且知识运用能力欠佳。基于此,我们对车辆工程专业实践教学模式进行了探索研究,希望能够帮助学校完善教学模式,培养出高素质的应用型人才。1车辆工程专业实践教学的必要性学校车辆工程专业的教学目的,是培养能够运用专业知识,实际解决车辆工程相关问题的全面型高素质人才。这就要求学生不但要有丰富的理论基础知识,同时还应当具有在实践中解决问题的能力。另外,为了适应以后的工作环境,学校还应当在实践教学中培养学生的职业素质、环境适...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年23期
课程教育研究

创新型、国际化车辆工程人才培养全英语《汽车产业经济》课程建设研究

近年来,在全球新一轮工业革命新形势下,特别是随着新能源汽车产业快速兴起,汽车全球一体化以及汽车智能化、网联化、共享化融合发展趋势不断加强,汽车领域全球协同与竞争不断加剧,汽车行业整体从传统制造业向智慧化、低碳化汽车社会转型升级,汽车产业全面重构,对创新型、国际化车辆工程专业交叉复合人才的需求异常紧迫,也对培养新型汽车人才的课程建设,提出了新的要求。在此形势下,为更好地培养面向未来、面向全球,市场紧缺的为汽车强国战略、地方产业发展及企业服务的车辆工程国际化、创新型卓越人才,同济大学汽车学院从2016年开始,在原有以工程技术人才培养为主要目标的学科建设与人才培养课程体系基础上,依托学院新能源汽车国家工程中心、智能型新能源汽车协同创新中心以及新能源汽车产业化研究中心,凝练并突出新能源汽车技术应用、新能源汽车产业链及应用生态创新研究特色,强化汽车产业软学科研究人才与行业规划、市场营销、汽车技术应用等管理类人才培养,设立全英语《汽车产业经...  (本文共2页) 阅读全文>>

《汽车与驾驶维修(汽车版)》2010年12期
汽车与驾驶维修(汽车版)

车辆测试

我是一名车辆工程专业的学生,最初选择这个专业并不是出于自己的兴趣,上高中的时候并不确定自己喜欢什么专业,填报志愿的时候在老师的帮助下选择了车辆工程,但到了大学慢慢接触自己的专业,慢慢接触汽车世界,让我感到了我当时的“选择”并没有错,我是真的很喜欢现在学的专业,也非常喜欢汽车。看了几期贵杂志的测试栏目,觉得非常过瘾,我非常想知道车辆测试是怎么做的,在做这些测试的时候都有什么要求,我对这个非常感兴趣,也希望自己可以进行车辆的测试。八D&5《深度聚焦》是我们酝酿了很久于2010年下半年隆重推出的新栏目,测试的项目主要是18m穿桩、0一100 km/h加速、100一0 km山制动、车内噪声、速度表偏差等项目。18m穿桩顾名思义,在一段平直的路上,每隔18m摆上一个桩桶,然后匀速蛇行通过这...  (本文共1页) 阅读全文>>