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切实解决农村留守儿童成长实际问题

本报讯 17日至21日,全国人大常委会副委员长、全国妇联主席顾秀莲在重庆考察调研时指出,要通过制定相关法律法规和政策,进一步建立农村留守儿童工作机制,要采取切实措施,解决农村留守儿童成长中的实际问题。$$“重庆现有多少留守儿童?春节期间有多少不能和父母团圆?”考察期间,顾秀莲分别来到长寿、丰都和大足,每到一处,她都与当地干部群众亲切交谈,了解当地经济社会发展情况,仔细询问农村留守儿童现状。$$顾秀莲说,随着我国工业化、城镇化进程的加快和劳动力转移,出现了大批农村留守儿童。2000年全国人口普查结果显示,我国农村留守儿童有2000万人,主要集中在四川、重庆、河南等劳动力输出较为集中的省市。由于父母长期外出打工,留守儿童出现了日常生活缺乏照顾、生理心理缺乏关怀、人身安全缺乏保护...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 重庆日报2007-02-22
云南大学
云南大学

农村留守儿童成长问题:公共管理视角下的思考

在市场经济和改革开放的今天,我国工业化进程步伐加快,农村剩余劳动力不断向大中等城市转移,民工潮愈演愈烈。与此同时,一个巨大的弱势群体——农村留守儿童也随之产生,农村留守儿童的健康成长问题已成为“三农问题”的核心问题之一。因此,如何解决这一问题,为农村留守儿童的健康成长营造一个适宜的环境,对我国新农村建设、经济发展和社会稳定具有非常重要的意义。本文基于该种情况,运用公共管理学的相关理论,把农村留守儿童作为研究对象,对我国农村留守儿童的成长状况进行研究,发现存在的问题,同时分析农村留守儿童问题产生的原因、过程及其带来的诸多方面影响,从公共管理学的角度分析留守儿童问题进行深层次的分析研究,并结合云南新平县X乡的实地调研,对实际问题进行分析,探讨政府如何从公共管理视角下寻找有效解决留守儿童成长问题的相应对策和建议,提出新思路,促进农村留守儿童更好的成长。基本思路是:首先对我国农村留守儿童的现状进行调研,然后找出问题,分析原因,继而开展实...  (本文共46页) 本文目录 | 阅读全文>>

《学习月刊》2016年18期
学习月刊

农村留守儿童的政府支持研究

一、问题的提出全国妇联2014年发布的《我国农村留守儿童状况研究报告》显示,全国有农村留守儿童6102.55万,占农村儿童37.7%,占全国儿童21.88%。与非留守儿童相比,农村留守儿童长时间与父母分离,监护权转移、人身安全缺乏庇护、生活起居缺少照料、心理也难以获得充足的情感支持等一系列问题深刻地影响着他们的健康成长。2013年,最高人民法院研究室有过相关统计,截至当年,我国各级法院判决生效的未成年人犯罪平均每年上升13%左右,其中留守儿童犯罪率约占未成年人犯罪的70%,并且有逐年上升的趋势。2016年2月14日,国务院印发了《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,进一步从政府层面维护留守儿童的权利,提倡从根源上解决留守儿童问题。2016年3月至7月,民政部、教育部、公安部联合开展全国范围内留守儿童摸底排查工作。面对农村留守儿童多方面的发展问题,除了相关政策的出台,政府还应从哪些层面解决农村留守儿童问题,采取哪些办法...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教师》2017年31期
教师

浅谈如何加强农村留守儿童安全教育

有专家推算和保守估计,14岁以下的农村留守儿童至少在4390万以上。全国妇联2013年研究报告显示,我国农村留守儿童至少有6102.55万人,超全国儿童总数的五分之一。中央电视台曾报道称,现在中国有7000万农村留守儿童,其中2000万生活在贫困线下,1300万没有获得户籍登记。在一些农村劳动力输出大省,留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达18%~22%。父母双方都外出,儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超半数,比例高达56.17%。农村留守儿童,在这个名称的背后,是一个脆弱的群体、一种酸楚的生活状态。由于得不到亲情呵护,再加上代管不力,农村留守儿童学习跟不上、人格发展不健全、人际交往出现障碍、缺乏良好的思想意识、心理亚健康,这个群体的安全问题应该引起我们足够的重视。让他们远离危险,应该是全社会的责任。一、农村留守儿童安全问题现状分析1.意外伤亡农村留守儿童虽然有一定的监护人,但父母所委托的监护人如长辈家属、亲戚及代...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《教师》2017年31期
《农村工作通讯》2016年07期
农村工作通讯

重要职责 共同责任 关注农村留守儿童

今年2月,国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,文件的出台表明党和政府已经把对农村留守儿童健康成长的关注,上升到了一个新的高度,即:此项工作为各级政府的重要职责,家庭和社会的共同责任。一个是重要职责,一个是共同责任,标志着加强农村留守儿童关爱保护工作进入到了责任化、制度化、经常化的崭新时代。据全国妇联2013年发布的研究报告显示,我国农村留守儿童目前至少有6102.55万人,超过了全国儿童总数的五分之一。这个庞大的特殊人口群体,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国妇运》2015年04期
中国妇运

推进健全农村留守儿童关爱服务体系

现状给予生活照顾,对孩子安全防护、心理健康、据全国妇联最新调查显示,目前全国有农科学教育很乏力和无奈;社区方面,农村儿童村留守儿童6100多万,占农村儿童的37.7%,课外活动场所缺乏,面向儿童和家庭的公共服占全国儿童的21.88%,与2005年数量相比增务滞后。因此构建学校、家庭、社区相互衔接加了240多万。从年龄结构看,0—5岁学龄的关爱网络,健全政府主导、社会参与、家庭前留守儿童达2300多万,在农村留守儿童中尽责的农村留守儿童关爱服务体系尤为迫切。占38.37%,义务教育阶段留守儿童规模为建议2948万,在农村留守儿童中占48.31%,15—1.国家发改委将“儿童之家”“儿童快乐17岁大龄留守儿童为813万,占农村留守儿家园”等相关儿童、家庭支持服务的内容纳入童的比例为13.32%。从地域分布看,留守儿到正在制定的“农村基层综合公共服务平台统童主要集中在四川、河南、安徽、湖南等劳务筹发展规划”中,依托社区公共服务平台为包...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文学教育(下)》2015年07期
文学教育(下)

论农村留守儿童道德情感的培育

近年来,有关留守儿童道德缺失或扭曲所带来的留守儿童侵害他人或遭人侵害事件日趋增多。全国妇联发布的《中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》指出,中国农村留守儿童数量超过6000万,面对如此庞大的留守儿童,如何给他们提供良好道德情感发展的内在与外在力量是亟需我们解决的问题。培养农村留守儿童积极正面的道德情感可以让儿童树立正确的人生观、价值观,提高自我认识、自我保护能力,加强社会适应能力。我们要明确留守儿童道德情感的培育原则,培育的内容和要点,并寻求具体的突破途径,增强留守儿童情感培育的实效性。一、农村留守儿童道德情感培育的基本原则(一)渗透性原则渗透性原则,是指在农村留守儿童道德情感培育过程中,要有意识地把道德情感因素巧妙地融入到家庭教育、学校教育、社会教育乃至日常生活中去,使农村留守儿童在不知不觉中获得道德情感的激发、体验、维持以及巩固。坚持渗透性原则,可以将道德情感的培育渗透到农村留守儿童接受教育的各个层面或阶段,将家庭、...  (本文共2页) 阅读全文>>