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一场静悄悄的革命

老龄化是世界人口变动的趋势。由于所处的社会经济发展阶段不同,人口老龄化的程度和速度在世界各个国家存在着较大差异。早在1865年,法国就已经成为世界上第一个老年型人口国家,经过100多年的老龄化历程后,法国仍然在继续着人口老龄化的趋势。目前,世界上几乎所有的发达国家都步入了老年型人口国家的行列。北美洲、欧洲和大洋洲已经成为3个“老年洲”。据有关预测,25年后,发达国家65岁及以上老年人口占其总人口的比重将从目前的15%上升到20%左右。$$一般来说,一个国家老年人口所占的比例更多地受出生率的影响,低出生率会提高老年人口的相对比例,而高出生率会降低这个比例。死亡率和人口迁移也会影响到老龄化的速度,死亡率越低,人口老龄化的速度就越快;同时,人口净迁出越多的国家,人口老龄化的速度也会越快,这主要是因为与老年人相比年轻人更容易迁移。因此,在一个低出生率、低死亡率以及有着净迁出人口的社会,老年人口的比例就会较高。瑞士就是一个这样的例子,它满...  (本文共1页) 阅读全文>>

《领导决策信息》2018年06期
领导决策信息

消费领域正在发生一场“静悄悄的革命”

从2007年开始到现在,中国经济已经发生了结构的剧变,称之为“静悄悄的革命”。整个消费的链条都在经历一场技术的革命,这个过程需要批发、物流、零售、售后服务共同更新。新的零售和传统零售不是简单的替代关系,而是长时间内以共同生存、共同发展、互为补充的形态并存。未来20年的消费是新趋势,更是一场革命。【来源:新华网思客2017年8月21日】2018年1月25日,中国消费者协会在京召开新闻发布会,首次发布了《2017年城市...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新理财(政府理财)》2011年09期
新理财(政府理财)

静悄悄的革命

几年前,本刊记者去云南采访时,发现财政厅已经设立了一个名为“绩效评价处”的新处室。当时主管副厅长笑着形容道,“无爹无娘,无儿无女”。意指上下都没有可对接的机构。时至今日,财政绩效已经在地方悄然生长。在本期的采访中,抽样选取的五个省,均设立了专门的绩效管理业务处室,并且,他们对财政绩效的重视,已经远远超出了人们的想象。值得注意的是,他们开展这项工作,均源于自发。地方自发性的实践已经远远领先于顶层设计。他们这样做,也并非出于“轰轰烈烈大干一场”的考量。五省的政府理财官均理性地强调,这只是财政职能的一次重构和回归。但,这的确是一场静悄悄的革命。静悄悄,是因为这一次的变革,无需“流血”,看起来也不那么轰轰烈烈。而之所以叫做“革命”,是因为它确实让财政开始“质变”。其一,它改变着财政的职能与命运。财政的职能,曾被人简称为三个字:“管分钱”。而这一场静悄悄的革命,正让财政的职能由“管分钱”转型为“管花钱的效果”。“管花钱的效果”,不仅...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新理财(政府理财)》2011年10期
新理财(政府理财)

编读

|上期回顾|五省的政府理财官均理性地强调,这只是财政职能的一次重构和回归。但,这的确是一场静悄悄的革命。静悄悄,是因为这一次的变革,无需“流血”,看起来也不那么轰轰烈烈。而之所以叫做“革命”,是因为它确实让财政开始“质变”。财政的职能,曾被人简称为三个字:“管分钱”。而这一场静悄悄的革命,正让财政的职能由“管分钱”转型为“管花钱的效果”。“管花钱的效果”,不仅是财政本应具备的职能,更是财政的未来命运。事实上,唯有“管花钱的效果”,也才能分好钱。五省的政府理财官均表示,这种“重构”的核心,在于财政所掌控的资金与部门掌控的项目之间更加紧密的联系,也在于项目运行前后事权与财权的和谐。财政在其中扮演的角色已经不再仅仅是一个“分钱”的角色,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学心理健康教育》2015年21期
中小学心理健康教育

这里有一场静悄悄的革命——探索心理辅导活动课课型有感

作为一线心理辅导教师,在过去的两年里,我一直处在困惑中。我曾经是一个大胆的人:敢用一部电影串联一节课,获得市思品优质课比赛一等奖;敢让学生在课堂上体验自我催眠,获得市心理优质课比赛一等奖;敢把学生拉到操场上玩心理体验游戏,被校长“逮”个正着,特添置了心理辅导活动室以开展特色课程;敢在难得出太阳的日子里,让学生围坐在教室外走廊上边晒太阳边听课……但慢慢地我变得中规中矩、“千课一律”了。我清楚地知道这个转变是怎么发生的,这要追溯到三年多前的一场比赛。一、成功的枷锁2012年,我参加了杭州市首届中小学心理教师技能大赛,通过学科知识笔试成功通过了海选并一步一步进入了决赛。决赛形式竟然是提前一周告知20个课题,然后在实体课前一小时,选手空手进入准备间抽取一个课题,借助一台没有连接网络的电脑和一支笔,准备一小时后,立刻给学生上一堂40分钟的课。这个看似不能完成的任务,让我急成无头苍蝇。就在这时,似命运般的相遇,我了解到钟志农老师的“四步教学...  (本文共3页) 阅读全文>>

《江苏教育》2016年49期
江苏教育

教学改革不是“运动”——由《静悄悄的革命》带来的启示

对于佐藤学先生的《静悄悄的革命》一书,我早有耳闻。几年前我借来该书读了一遍,感觉作者的观点和理念比较新颖、先进,但我的体会和认识似乎还不太深刻。近来我再次细读了全书,感觉这本书不愧是一部佳作,得到了许多启发:教学改革不是“运动”,而是一场“静悄悄的革命”,是一种“慢”功夫、“真”功夫、“和”功夫。-'教学改革是“慢X”触教学改革是一个日积月累的过程,是“慢”功夫。教师在参与教学改革的过程中要不急不躁,要有一种慢火熬汤的精神,才有希望取得改革的成功。如果过于急躁,冀图一蹴而就,往往事与愿违、欲速不达。佐藤学先生一直推崇“静悄悄的革命”,他指出,这场“静悄悄的革命是从一个个教室里萌生出来的,是植根于下层的民主主义的、以学校和社会为基地而进行的革命,是支持每个学生的多元化个性的革命,是促进教师的自主性和创造性的革命”,“这场革命要求根本性的结构性的变化。仅此而言,它就绝非是一场一蹴而就的革命。因为教育实践是一种文化,而文化变革越是缓慢...  (本文共3页) 阅读全文>>