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孩子心理健康的标志

求知欲强。这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷,什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。$$意志力强。不怕困难和挫折,不达到目的不罢休,从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为,还能排除外界和内心的干扰,集中注意力进行学习和工作。$...  (本文共1页) 阅读全文>>

《阅读与作文(小学低年级版)》2008年10期
阅读与作文(小学低年级版)

孩子心理健康的六标准

孩子心理健康的标志有以下几条:1.求知欲强这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷(mǐn jié),什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。2.意志力强不怕困难和挫折(cuòzhé),不达到目的不罢休,从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为,还能排除外界和内心的干扰(gān rǎo),集中注意力进行学习和工作。3.活泼乐观与人交往坦诚、随和,不掩饰(yǎn shì)自己的喜怒哀乐,乐意接受别人的意见,遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释(s...  (本文共1页) 阅读全文>>

《健康向导》2015年02期
健康向导

孩子心理健康的黄金标准

不同阶段的人,都有着不同的健康标准,不管是心理的还是生理上的,对于孩子们来说,身体的健康成长有一定的标准和规范,而对于孩子的心理健康,家长们是否想了解并且现在就测试一下呢?孩子心理健康的标志有以下几条。求知欲强这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷,什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。意志力强不怕困难和挫折,不达到目的不罢休,从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为,还能排除外界和内心的干扰,集中注意力进行学习和工作。活泼乐观与人交往坦诚、随和,不掩饰自己的喜怒哀乐,乐意接受别人的意见,遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放,不郁积心里。心态平衡经常保持欢乐愉快的心态,遇事冷静,情绪很少大起大落,能理智地分析遇到的问题,很少表现出焦虑不安或忧郁。富于同情心乐于帮助别人,乐于关心别人,常表现出“利他”和“亲社会”的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学大观园》2007年23期
科学大观园

6标准检测孩子心理

孩子心理健康的标志有以下几条:No.1求知欲强这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷,什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。No.2意志力强不怕困难和挫折,不达到目的不罢休,从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为,还能排除外界和内心的干扰,集中注意力进行学习和工作。No.3活泼乐...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学大观园》2008年17期
科学大观园

检测孩子心理健康的6个标准

孩子心理健康的标志有以下几条:No.1求知欲强这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷,什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。No.2意志力强不怕困难和挫折,不达到目的不罢休,从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为,还能排除外界和内心的干扰,集中注意力进行学习和工作。No.3活泼乐观与人交往坦诚、随和,不掩饰自己的喜怒哀乐,乐意接受别人的意见,遇到困难和挫折所引起的不...  (本文共1页) 阅读全文>>

《家庭与家教》2006年11期
家庭与家教

孩子心理健康的五大标志

一是智力符合常态。心理健康的儿童智力是正常的,多数孩子的智商(IQ)在85 ̄115分。他们能够适应一定的学习生活,与周围环境取得平衡。天才儿童的记忆力极强,对事物观察细致,想象力丰富,才智超群,有独立的儿童社会适应能力差,常常不能适应幼儿园的集体生活与学习,心理压力大,需要特殊的教育和护理。二是情绪稳定而愉快。心理健康的儿童以积极的情绪表现为主,充满了喜悦与欢乐,这样的情绪有助于提高活动的效率,多会受到父母和邻居的表扬与称赞,而积极的情绪又得以强化,使孩子进入良性循环。儿童也有喜、怒、哀、乐,健康的孩子也会出现短时的消极情绪,但消极情绪表现得太过分,太频繁,如焦虑、恐惧、强迫、抑郁等情绪反复出现,就难以称得上是心理健康了。三是意志健...  (本文共1页) 阅读全文>>