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语料更实 题材更广 语速更快

$T2002年高考英语(全国卷)听力试题坚持了“稳定中求发展”的命题指导思想,以强调语言的实际应  (本文共2页) 阅读全文>>

《英语学习》2019年03期
英语学习

考题可用于应试,也可用作资源——将听力试题转化为教学资源

上期,我们以阅读试题为例,探讨了如何积极利用较高质量的考试试题(尤其是其中的高质量文本),并加以有效加工和转化,最终使之为教学服务。听力试题的编制对一般一线教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新东方英语(中学生)》2017年01期
新东方英语(中学生)

中考英语听力全攻略

"老师,我知道提高听力需要长期积累,可现在距离中考只剩下半年左右的时间,那我的听力是不是没救了?"很多备...  (本文共2页) 阅读全文>>

四川外国语大学
四川外国语大学

BCT与BJT听力试题对比研究

随着中国经济的飞速发展,越来越多的人开始了解中国,学习汉语,这使得全球“汉语热”在近几年持续升温。预计在未来几年,学习汉语的外国人会越来越多。虽然国内对对外汉语的研究已经有了许多重大成果,但对商务汉语测试的研究仍有空白。而日本的商务语言测试从上世纪就开始了,有着一定的历史与经验。本文将在语言测试、信度与效度、对比分析等理论的支撑下,针对中日两国比较有权威性的两种商务语言类测试——BCT与BJT的听力试题进行对比分析。本文主要采用文献分析法和对比分析法进行研究,力求找到各自的优缺点,推动对外商务汉语测试的完善与发展。本文分为四章,其中二、三章为重点论述部分。第一章为绪论,主要介绍选题背景、选题意义、研究方法、研究对象等方面的内容。第二章对两种考试的相关情况进行了介绍,并对大纲的重要部分进行概说。通过第二章的介绍可以让大家了解两种考试的基本情况。第三章是对两种考试的听力题型进行多角度、多方面的分析,并得出相应结论。第四章是对两种考试...  (本文共70页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中小学教学研究》2008年09期
中小学教学研究

数字类听力试题的命题特点与应试策略

一、引言听力试题是中考、高考等正式考试的必考题型,分值约为20-30分不等,听...  (本文共2页) 阅读全文>>

《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》2007年06期
山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)

2007年高考英语听力试题特点

听力试题是高考的重要组成部分。本文以2007年8套听力试题为语料,从语速、考查话题、...  (本文共6页) 阅读全文>>